小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）第一單元練習(xí)題

卷首語(yǔ)： 親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)、積累，相信大家又有了許多收獲�，F(xiàn)在就充分展示自己的才智。相信你能細(xì)心審題，認(rèn)真答題，一定會(huì)很棒的！加油吧！本練習(xí)卷滿分為100分，其中3分為書(shū)寫(xiě)卷面分，答卷時(shí)間為80分鐘。
第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（27分）
一、請(qǐng)把下面的句子抄在方格里，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整。（3分）
風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異草，高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
báo wù jìng jì guī lǜ fèi téng huī fù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lǒng zhào zhú gān fèng xì càn làn zhào yào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
若（ ）若（ ） （ ）頭（ ）進(jìn) ( )( )東望
風(fēng)（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 ( )( )江面
四、比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）
突然 果然 居然 仍然
1、鳥(niǎo)的天堂里（ ）沒(méi)有一只鳥(niǎo)。
2、他來(lái)得很（ ）。
3、老師生病了，但（ ）堅(jiān)持給我們上課。
4、我真沒(méi)有想到他（ ）會(huì)做出這樣的事情來(lái)。
五、積累填空。（4分）新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)
霧鎖（ ）山鎖（ ） 天連（ ）水連（ ）
（ ）本無(wú)憂，因（ ）皺面 （ ）原不老，為（ ）白頭
我還能寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)：_______________________ _______________________
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（40分）
六、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。（28分）
（一）
這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。
起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們（繼續(xù) 陸續(xù)）拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的 小的 花的 黑的 有的站在樹(shù)枝上叫 有的飛起來(lái) 有的在撲翅膀。
我（注視 注意）地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。
1、在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“√”。（2分）
2、給第二自然段的最后一句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
3、從文中找出一對(duì)意思相反的詞寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。（2分）
（ ）——（ ）
4、從哪里看出鳥(niǎo)的天堂有許多鳥(niǎo)，請(qǐng)用“—”在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）
5、我能用片斷中的“
”這句話來(lái)解釋“應(yīng)接不暇”的意思。（2分）
6、請(qǐng)用“～～”在文中畫(huà)出一句擬人句，再自己仿寫(xiě)一句。（2分）

（二）
午后一點(diǎn)左右，從原處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是( )，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲( )，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又( )。
那條白線很快地向我們( )，逐漸( )，( ),橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬( )，浩浩蕩蕩地( )；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
1、在括號(hào)里按課文內(nèi)容填空。（8分）
2、以上兩段文字，是作者通過(guò)由 而 地觀察，描寫(xiě)的是（潮來(lái)之前 潮來(lái)之時(shí) 潮頭過(guò)后）的景象。（請(qǐng)用“√”劃出來(lái)）（2分）
3 快從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
漸漸（ ） 抖動(dòng)（ ） 好像（ ） 飛跑（ ）
4 文中畫(huà)“——”的句子是一個(gè)打比方的句子，它具體形象地描述了近看錢塘江大潮 。（只填序號(hào)）（1分）
①所看到的景象。 ②所聽(tīng)到的聲音。 ③所看到的景象和所聽(tīng)到的聲音。
七、閱讀短文，按要求作答。（12分）
我家的西南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里綠油油一片。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得很茁壯，綻開(kāi)一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放�；鸺t的石榴花開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞縱情歡唱。一排排玉米像士兵一樣威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子，地里茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我感到了小園的可愛(ài)。
秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了飽滿的顆粒，迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)？
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的石榴樹(shù)披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道：
小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫(huà)。
1、給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： （1分）
2、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。（2分）
反義詞：丑陋（ ） 近義詞：贊美（ ）
3、聯(lián)系上下文，在文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填在括號(hào)里。（2分）
（1）形容輕快地跳起舞來(lái)。（ ）
（2）形容白雪披在整個(gè)小園上，到處是一片銀白色的世界。（ ）
4、用“——”劃出短文中的一個(gè)反問(wèn)句，并改為陳述句。（2分）
　　　　　　　　　
5、“我”看到整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界，“我”想說(shuō)什么呢？請(qǐng)把我想說(shuō)的話寫(xiě)在文中的橫線上。（2分）
6、這篇文章是按 順序?qū)懙�，主要�?xiě)了
，表達(dá)了“我” 。 （3分）
第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）
以下內(nèi)容，任選一題。
1、愉快的暑假結(jié)束了，在假期里你或許游覽過(guò)風(fēng)景名勝，或許到親戚朋友家做客，或許參加過(guò)一些有意義的活動(dòng)……請(qǐng)選擇其中的一件事，將內(nèi)容寫(xiě)具體，題目自擬，不少于350字。
2、題目： 　　　　 真___________
要求：①先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，媽媽真辛苦，校園真美麗，這次活動(dòng)真有意思……②要把內(nèi)容寫(xiě)清楚，注意語(yǔ)句要通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字；③字?jǐn)?shù)350字左右。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/53228.html

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