三十．練習(xí)
（一）
西沙群島真是鳥(niǎo)的世界��！海島上數(shù)量最多的是一種白鳥(niǎo)。清晨，白鳥(niǎo)成群地飛向大海去尋找魚(yú)群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進(jìn)巢里。最大的還鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀就有近兩米長(zhǎng)，它能連續(xù)飛行好幾百公里，不必停歇。最珍貴的海鳥(niǎo)叫野鴨，用它的羽毛織成的衣服，又輕又軟，穿在身上暖和極了。
1．這段話是按 結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的。用橫線畫(huà)出短文的中心句。
2．短文先寫(xiě)了 鳥(niǎo)，它的特點(diǎn)是 ；接著寫(xiě)了
鳥(niǎo)，它的特點(diǎn)是 ；最后寫(xiě)了 鳥(niǎo)，它的特點(diǎn)是 。
（二）石榴
媽媽買回來(lái)兩個(gè)石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開(kāi)花的地方。
我打開(kāi)石榴的黃皮，�。±锩嫒撬е樽铀频姆浅Ｃ利惖淖褍�。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說(shuō)石榴好吃。
媽媽對(duì)我們說(shuō)：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥。”吃著石榴，想一想媽媽的話，我懂了，看事物可不能只看外表！
1．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
光滑（ ） 內(nèi)心（ ） 糊涂（ ）
2．。
（1）說(shuō)石榴不好看是因?yàn)?。
（2）說(shuō)石榴好看是因?yàn)?。
（3）說(shuō)石榴有用是因?yàn)?。
3．下面哪一句是比喻句，在括號(hào)里打“√”。
（1）它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。（ ）
（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。（ ）
4．用一句話寫(xiě)出短文第二自然段的意思。
5．讀了短文你懂了嗎？為什么“看事物可不能只看外表”？
（三）愛(ài)迪生試制電燈，為了找到一種合適的燈絲，他不知做了多少次實(shí)驗(yàn)。他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作十幾個(gè)小時(shí)，實(shí)在太累了，就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒。他這樣不懈地努力，終于找到了價(jià)錢便宜，使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，制成了可以供大家使用的電燈。
1．這段話有 句，主要意思是 。
2．愛(ài)迪生是怎樣不懈努力的？
3．怎樣的燈絲才是合適的燈絲？
（四）熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來(lái)。洶涌的人潮流進(jìn)了千家萬(wàn)戶。水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶。一群放學(xué)回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。偶爾過(guò)往的車輛，就像水波里穿梭的小船。
1.找出文中的一組反義詞，并寫(xiě)下來(lái)。（ ）——（ ）
2.文中了 的景象。
3.在文中用波浪線畫(huà)出三個(gè)比喻句。
4.這三個(gè)比喻句中，作者把 比作 ； 比作 ；
比作 。這樣寫(xiě)的好處是： 。
（五）下課了，操場(chǎng)上可活躍了。瞧，同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩蕩秋千，有的在林陰道上散步，有的三三兩兩在談天說(shuō)地。同學(xué)們玩得真開(kāi)心。
1．這段話共有_______句。
2．在總起句的下面畫(huà)“~~~~~”
3．在總結(jié)句的下面畫(huà)“_____”
4．這段話的主要意思下面有三種說(shuō)法，選擇適當(dāng)?shù)囊环N，在括號(hào)里打上“√”。
（1）這段話的主要意思是說(shuō)課間十分鐘操場(chǎng)上很活躍。（�。�
（2）這段話的主要意思是說(shuō)課間十分鐘 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。（�。�
（3）這段話的主要意思是說(shuō)課間十分鐘在操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心。（�。�
（六）小英在大家注視的目光中，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，聚然間響起了一陣掌聲。
1．“注視”的近義詞是 ，再寫(xiě)出幾個(gè)表示“看”的意思的詞或成語(yǔ)： 。
2．“聚然間”的近義詞有 、 。
3．你認(rèn)為大家對(duì)小英注視的目光中包含些社呢們呢？
4．如果你是小英，你會(huì)對(duì)大家說(shuō)些什么呢？
三十一．運(yùn)用詩(shī)句
1.每當(dāng)獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時(shí)，你會(huì)吟誦：“ ”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。
2.每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，你會(huì)吟誦（sòng）：“
”來(lái)勉（miǎn）勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
3.每當(dāng)秋風(fēng)颯（sà）颯，楓葉火紅時(shí)，你會(huì)吟誦：“
”來(lái)贊美深秋的景色。
4.每當(dāng)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣時(shí)，你會(huì)吟誦：“
”來(lái)贊美春天。
5.如果你的鄰居下崗了，你會(huì)吟誦：“
”來(lái)安慰他。
6.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕動(dòng)腦筋，你會(huì)真誠(chéng)地勸誡（jiè）他：“
”。
7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“ ，
。”來(lái)贊美它的品格。
三十二．把詩(shī)句補(bǔ)充完整
1. ， 。
， 。（張繼《楓橋夜泊》）
2. ， 。
， 。 （杜牧《山行》）
3. ，凌 。
， 。（王安石《梅花》）
4.蕭蕭梧葉送寒聲， 。
，夜深籬落一燈明。（葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》）
5.咬定青山不放松， 。
，任爾 。（鄭燮《竹石》）
6. ， 。
， 。（王維《九月九日憶山東兄弟》）
7. 勤為徑， 苦作舟。
三十三．
1．我心愛(ài)的 ;2．我;3.談?wù)?ldquo;……”，選擇兩句古詩(shī)，把自己的收獲或感受寫(xiě)出來(lái)；4.以“校園的早晨”為題寫(xiě)一篇，可以寫(xiě)發(fā)生在早晨的事情或某個(gè)場(chǎng)景，也可以寫(xiě)早晨的景色。注意寫(xiě)出你對(duì)早晨的感受。
三十四．背誦、默寫(xiě)課外古詩(shī)文
三十五．背誦課后要求背誦的課文
蘇教版第五冊(cè)語(yǔ)文歸類一
古詩(shī)
1、山行 <唐 杜牧>
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
2、楓橋夜泊<唐 張繼>
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
3、夜書(shū)所見(jiàn) <宋 葉紹翁>
蕭蕭梧葉送寒聲 江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
4、竹石 <清 鄭燮>
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
5、九月九日憶山東兄弟 <唐 王維>
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
6、梅花 <宋 王安石>
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
成語(yǔ)
綠樹(shù)紅墻 一蹦一跳 驕陽(yáng)似火 烈日當(dāng)空 山崩地裂 驚濤拍岸 意味深長(zhǎng)
形態(tài)各異 一碧如洗 五彩斑斕 清澈見(jiàn)底 熱鬧非凡 柳絲輕拂 放眼遠(yuǎn)眺
層層疊疊 連綿起伏 秀美典雅 心曠神怡 夜幕初垂 明月東升 輕風(fēng)徐來(lái)
湖水蕩漾 依山而建 銀花朵朵 生根長(zhǎng)葉 金光閃閃 波光粼粼 茁壯成長(zhǎng)
競(jìng)相開(kāi)放 迫不及待 憨厚可愛(ài) 稱霸一方 興風(fēng)作浪 滔天巨浪 胡作非為
唉聲嘆氣 萬(wàn)般無(wú)奈 免除后患 舂米推磨 報(bào)仇雪恨 轉(zhuǎn)弱為強(qiáng) 浪平沙細(xì)
陽(yáng)光和煦 浪濤拍岸 舉世聞名 碧波蕩漾 開(kāi)懷大笑 摩天大廈 鱗次櫛比
琳瑯滿目 人流如潮 奔流不息 無(wú)比璀璨 光彩熠熠 鮮花嫩草 生機(jī)勃勃
馳名中外 郁郁蔥蔥 紅白相間 晶瑩透亮 清爽無(wú)比 刨根問(wèn)底 氣勢(shì)洶洶
蠻不講理 一擁而上 不由分說(shuō) 自由自在 龐然大物 騰空而起 無(wú)影無(wú)蹤
發(fā)人深省 丟三落四 親密無(wú)間 參差不齊 汗如雨下 蜂擁而至 一無(wú)所獲
坑坑洼洼 傾盆大雨 若有所悟 埋頭苦干 扶老攜幼 興高采烈 天各一方
自然景色的詞語(yǔ)：大雨滂沱 夕陽(yáng)西下 一帆風(fēng)順 草長(zhǎng)鶯飛 連綿不斷 湖光山色
與根有關(guān)的詞語(yǔ)：根深本固 澆樹(shù)澆根 根深葉茂 葉落歸根
描繪民族建筑和山水風(fēng)光的詞語(yǔ)：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬(wàn)壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝收
與動(dòng)物有關(guān)的詞語(yǔ)：雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚(yú)貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無(wú)首 狡兔三窟
與《臥薪嘗膽》有關(guān)的詞語(yǔ)：忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 臥薪嘗膽
催人奮進(jìn) 羽翼豐滿 報(bào)仇雪恨
描寫(xiě)城市繁華景象的詞語(yǔ)：大街小巷 人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣 車水馬龍 華燈初上
流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工
—風(fēng)—雨式的詞語(yǔ)：和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見(jiàn)風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨
表現(xiàn)軍旅生活和軍人氣概的詞語(yǔ)：戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無(wú)犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷
有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)：學(xué)海無(wú)涯 書(shū)山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求
全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步
有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)典故：囊螢繼日 懸梁刺股 鑿壁借光 聞雞起舞
有關(guān)刻苦勤奮鉆研（堅(jiān)持不懈）的古訓(xùn)：
只要功夫深，鐵杵磨成針。 鍥而不舍，金石可鏤。 有志者事竟成。
天下無(wú)難事，只怕有心人。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
有關(guān)珍惜時(shí)間的語(yǔ)句：若是年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。
一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
少壯不努力，老大徒傷悲。
古今賢文 勸學(xué)篇
長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若是年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。
三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。
尊老愛(ài)幼古訓(xùn)：孟子——愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
描寫(xiě)樹(shù)葉的詞語(yǔ)：嫩綠、肥美、枯黃、飄零、蔥綠
描寫(xiě)落葉的詩(shī)句：
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)：一葉知秋、秋高氣爽、果實(shí)累累、大雁南飛、瓜果飄香、桂子飄香、層林盡染、金風(fēng)送爽
諺語(yǔ)、名言、對(duì)聯(lián)
1、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。
三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚(yú)，
兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。
熟能生巧，業(yè)精于勤（荒于嬉）。 ——《古今賢文 勸學(xué)篇》
2、愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！献�
3、青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。
其他知識(shí)點(diǎn)
1、椰果靠在大海中漂流傳播種子；蒲公英靠風(fēng)傳播種子；蒼耳的種子帶刺，能掛在野兔等動(dòng)物身上傳播；豌豆的種子能自身彈射；葡萄的種子靠小鳥(niǎo)傳播。
2、昆明（春城） 哈爾濱（冰城） 濟(jì)南（泉城） 廣州（羊城） 濰坊（鳶城）
重慶（山城）鞍山（鋼都） 成都（蓉城） 南京（石城） 景德鎮(zhèn)（瓷都）
宜興（陶都）自貢（鹽都） 拉薩（日光城）
3、關(guān)羽 紅臉 忠勇 ；包公 黑臉 正直 ；秦檜 白臉 奸詐 ；孫悟空 猴臉 紅、黑 忠勇與正直
課外句子積累
松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。（春聯(lián)）
風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。（對(duì)聯(lián)）
天時(shí)不如地利。地利不如人和。 不以規(guī)矩，不成方圓�！献�
天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗�！獝�(ài)迪生
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！~紹翁
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 天下無(wú)難事，只要肯登攀！
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到
描寫(xiě)秋天的課外古詩(shī)：
暮江吟（唐 白居易）
一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。
描寫(xiě)秋天的課內(nèi)古詩(shī)：
山行（唐 杜牧）
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
楓橋夜泊（唐 張繼）
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
夜書(shū)所見(jiàn)
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
表示時(shí)間變化快的詞語(yǔ)：轉(zhuǎn)眼間 驟然間 頃刻間 眨眼間
贊美西湖的詞語(yǔ)：人間天堂 人間仙境 柳絲輕拂 秀美典雅 如詩(shī)如畫(huà)
贊美西湖的詩(shī)句：
曉出凈慈寺送林子方（宋 楊萬(wàn)里）
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
描寫(xiě)拉薩天空的詞語(yǔ)：湛藍(lán) 透亮 純凈 明潔 藍(lán)晶晶
描寫(xiě)人蠻橫的詞語(yǔ)：團(tuán)團(tuán)圍住 氣勢(shì)洶洶 蠻不講理 不由分說(shuō)
表現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié)的古詩(shī)：
竹石（鄭燮）堅(jiān)定頑強(qiáng)
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
梅花（王安石）（冬天）不畏嚴(yán)寒
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
描寫(xiě)冬天的課外古詩(shī)：
江雪（柳宗元）
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
課本上的六句古詩(shī)：
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 熱愛(ài)生活、積極奮發(fā)的博大胸襟
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 春游途中的和風(fēng)細(xì)雨
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 朋友分別時(shí)的依依惜別之情
居高身自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。 蟬給人們帶來(lái)的生活情趣
欲窮千里目，更上一層樓。 不斷進(jìn)��；站得高看得遠(yuǎn)
種子的傳播方式：
蒲公英靠風(fēng) 豌豆靠自身彈射 葡萄靠小鳥(niǎo) 蒼耳靠野兔等
杭州岳飛墓前有一副對(duì)聯(lián)：青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。“忠骨”指精忠報(bào)國(guó)的岳飛，“佞臣”指奸邪諂媚的秦檜夫婦、張俊、萬(wàn)俟?
戲劇臉譜：
紅臉代表忠勇，如刮骨療毒的關(guān)羽 黑臉代表正直，如鐵面無(wú)私的包公包拯 白臉代表奸詐，如佞臣秦檜
九月九日憶山東兄弟（唐 王維）
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/58410.html
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