源
三年級(jí)語(yǔ)上冊(cè)第一單元測(cè)驗(yàn)
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 家長(zhǎng)簽名
一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：24%
風(fēng)（ ）浪（ ） 鳥(niǎo)（ ）花（ ） 枝（ ）葉（ ）
山（ ）水（ ） 桃（ ）柳（ ） 窗（ ）幾（ ）
＊ 挑戰(zhàn)題： 眼（ ）手（ ） 風(fēng)（ ）草（ ）
二、填一填：9%
字部首除部首外幾筆選擇正確的解釋條打“√ ”
風(fēng)和日麗1）和諧。 2）和緩。 3）連詞。
悠閑自得1）沒(méi)有事情或活動(dòng)；有空。
2）不在使用中。
3）與正事無(wú)關(guān)的。
沁人心脾1）滲入或透出。2）頭向下垂。3）往水里放。
三、選詞填空：8%
1. 寬敞 寬闊
（1）房間里搬走了一些雜物，顯得（ ）了許多。
（2）汽車(chē)在（ ）的公路上來(lái)來(lái)往往，日夜不停。
2. 愿望 希望
（1）我（ ）自己長(zhǎng)大后成為一名工程師。
（2）我把想去北京旅游的（ ）告訴了爸爸。
四、重新排列句子的順序，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)：8%
（ ）它那頑皮的樣子逗得大家直笑。
（ ）它穿著小孩的衣服，爬到竹竿的頂上，在上面一會(huì)兒撓撓腦袋，一會(huì)兒抓抓身子。
（ ）一雙圓溜溜的眼睛好奇地瞅著觀眾，嘴里還不停地吃著一塊口香糖。
（ ）小猴上臺(tái)表演了。
五、讀短，完成練習(xí)。
（一）茉莉花（節(jié)選） 18%
初夏的一天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花長(zhǎng)出了好多葉子，整株茉莉花都綠油油的了。枝上還露出了有一個(gè)個(gè)綠色的小苞，它們正在貪婪（lán lǎn）地吮（shǔn sǔn）吸著甘甜的露水呢。
盛（shèng chèng ）夏時(shí)節(jié)，（ ）。媽媽把別的花都拿了進(jìn)來(lái)，卻把茉莉花留在外面，原來(lái)它愛(ài)太陽(yáng)。茉莉花已長(zhǎng)出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。過(guò)了幾天，一朵朵白色的小花開(kāi)放了。它們（ ），（ ），綻開(kāi)了張張笑臉，送來(lái)了陣陣（ ）的清香。媽媽摘下一朵叫我聞，茉莉花的香味真醉人，花香沁（ qing qin ）入了我的心田。
1、按課內(nèi)容填空。8%
2、劃去中不正確的讀音。4%
3、從中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。6%
張開(kāi)（ ） 迷人（ ） 甜蜜（ ）
（二） 松 鼠 10%
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
1、這段話(huà)共有 句。2%
2、短是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“ ” 劃出句子。1%
3、這段話(huà)是抓住松鼠的 、 、 這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)的。6%
六、看圖寫(xiě)話(huà)： 25%
提示：1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，故事發(fā)生在什么時(shí)間？
2、起因是怎樣的？結(jié)果又如何?
3、展開(kāi)想象，他們之間會(huì)有怎樣的對(duì)話(huà)？
4、給故事起個(gè)合適的題目，按順序把故事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。
源
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/82140.html
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