對于初三生來說，應(yīng)該如何針對期中考試成績?yōu)樽约哼M(jìn)行“冬令進(jìn)補(bǔ)”呢?

病癥1：試卷中某些題型失分多

開方：“補(bǔ)”知識，重點(diǎn)是薄弱、遺漏環(huán)節(jié)

初三的學(xué)生在期中考試以后，應(yīng)該從自己的試卷中出發(fā)，找出失分較多的題型，并回顧學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中遺漏的環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，從而能在以后的學(xué)習(xí)中對癥下藥�？季硎堑谝皇值馁Y料，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)好好地利用。

初三生的“進(jìn)補(bǔ)”主要分成幾個(gè)方面。一“補(bǔ)”知識層面上的缺失，學(xué)生要準(zhǔn)確地總結(jié)自己每門學(xué)科的不足之處。在補(bǔ)上不足之后，分?jǐn)?shù)能提高得更快。不論你的期中考試是否理想，都需要打起精神，參與到下一階段的學(xué)習(xí)中。學(xué)生也可以多與老師溝通，準(zhǔn)確地為自己初步 “定位”，了解自己的優(yōu)勢與不足之處。切記：在這一階段學(xué)習(xí)才是最重要的。

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