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高二物理必修一學習規(guī)律的四則規(guī)律應用

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學習規(guī)律 來源: 逍遙右腦記憶

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 1. 課前充分預習。
  2. 課上集中精力。
  像新學一樣進行階段性復習 在大腦中鏟除錯誤(應用規(guī)律)
  無論怎樣注意,都難免在第一遍學習時發(fā)生錯誤。階段性復習時,切不可對這些錯誤視而不見,而應該象第一遍學習那樣審視一切知識。
  階段性復習,不是對原有知識的簡單重復,而是在糾正錯誤,加深認識基礎上的提高。
  這種提高很困難,好比是考試時交卷前的檢查,本來錯的卻難以檢查出來。為什么?因為盡管錯了,人們卻習慣于沿著第一遍的錯誤思路走下去。
  看來,階段性復習時的最好辦法就是把自己當做什么都不懂,象第一遍學習那樣對舊知識進行再認識,這樣就避免了一錯再錯,實現了提高的目的。
  階段性復習的好壞是可以自我感知的。如果你充滿了陳舊感,證明你在原有水平上徘徊;如果你體驗到了新鮮感,發(fā)現了錯誤,糾正了錯誤,加深了理解,拓寬了廣度,就證明你的復習是成功的。
  先易后難 逐步啟動 (認識規(guī)律)
  大腦需要啟動,如同我們的身體。
  體育課上,在正式訓練前,老師讓我們先做幾分鐘的準備動作。準備動作不是核心內容,卻是必要內容。沒有準備動作,就不適應高強度訓練。
  準備動作易,高強訓練難。先易后難為的是啟動。啟動的過程是由易到難的過程。
  大腦的活動也是這樣。每天從易處開始,通過成功后的興奮,給大腦以激勵,會使它啟動起來;反之,從難處開始,大腦則可能陷入抑制。
  每天從易處入手 (應用規(guī)律)
  掌握了先易后難的啟動規(guī)律,就應學會編制每天的計劃,即每天從易處入手。要記住先易后難勝過先難后易。有人可能會想,早晨時光好,大腦高度清醒,做容易的事豈不浪費了時間?


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