通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法。具體如下:
一、向外學(xué)習(xí)
向外學(xué)習(xí)主要包括加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),虛心向他人求教,學(xué)習(xí)行業(yè)楷模及從教育實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等幾個途徑。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
通過讀書來獲取教師職業(yè)道德及其修養(yǎng)方面的理論知識,是理論學(xué)習(xí)的主要開工和必要方法。
2、虛心向他人求教
通過聽取他人傳授、向他人請教、觀察他人言行等,擇善而從,能夠使教師想到之間取長補(bǔ)短。
3、學(xué)習(xí)行業(yè)楷模
教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的大批優(yōu)秀教師,是教師職業(yè)道德的楷模代表,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的一個重要方面。
4、積極投身教育實(shí)踐
二、內(nèi)在的自我剖析
內(nèi)在的自我剖析的主要方法是內(nèi)省和慎獨(dú)。自我剖析作為一種道德修養(yǎng)方法,是指教師要嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德的要求,經(jīng)常對自己在教書育人過程中的思想和行為進(jìn)行反思,對不符合要求的思想和行為進(jìn)行嚴(yán)肅的自我批評,并及時予以糾正。
1、內(nèi)省
、倮碚搶φ铡、诎駱訉φ铡、蹖(shí)踐對照
2、慎獨(dú)
教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到這一崇高境界,應(yīng)著重從以下三個方面下功夫:
、僖蠼處熥⒁獍褞煹乱(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì),并予以來支配自己的行動,即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事。
、谝凇半[”和“微”處著手,狠下功夫。
、垡匾曉诜蛉吮O(jiān)督時,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。
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