高考狀元沖刺秘訣:備考秘訣“回歸”課本

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 考試技巧 來源: 逍遙右腦記憶

正在中山城校區(qū)法學(xué)院就讀的黃曉敏,是2007年廣東省單科。近日,她在接受羊城晚報記者專訪時建議:生沖刺階段,應(yīng)該“回歸”課本。

  教誨令我清醒

  羊城晚報:你進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了,大學(xué)跟你時的有什么不同?

  黃曉敏:我覺得,大學(xué)跟高中比,自由度大了很多,但是,惰性也增強(qiáng)了,反而的難度大了,因為完全要靠自覺。法學(xué)院是中大“四大閑院”之一,課不多,一周二十節(jié)左右。課業(yè)不忙,但是很辛苦。如果想出類拔萃,就一定要全力以赴。

  羊城晚報:除了學(xué)習(xí),課余生活都有什么愛好?

  黃曉敏:喜歡聽講座、音樂會,參加社團(tuán)活動,慢跑。

  羊城晚報:大活給你帶來哪些變化?

  黃曉敏:我參加了許多社團(tuán)活動,比如學(xué)生會、青年法學(xué)社、辦報、搞講座、寫稿、舉辦活動……和不同的人打交道,接觸到社會的各方面,每一份經(jīng)歷都是一種成長,這是樂之一。大學(xué)里面,大家都會比較注重和周圍的人交朋友。我跟許多老師交朋友,從他們身上領(lǐng)略名師風(fēng)采、那種在滄桑風(fēng)雨后的淡定心境、那種在方寸天地間洋洋灑灑的大氣,以及那種深厚的人文素養(yǎng)和實戰(zhàn)經(jīng)歷交匯的風(fēng)度,這是樂之二。

  羊城晚報:有沒遇到什么挫折?

  黃曉敏:有。∫贿M(jìn)來就給人潑冷水。我的老師聽說我是“語文狀元”以后,很鄭重地跟我說,一定不能站在以往的榮譽(yù)上,一切都要從頭來過。那時,我才猛地從那種“還是有點得意”的狀態(tài)下清醒過來。

  羊城晚報:從“五一”到高考還有40天,現(xiàn)在正是沖刺階段。你當(dāng)時怎么安排自己的復(fù)習(xí)?

  黃曉敏:最后40天,盡量多做一整套一整套的題,找找感覺。同時,學(xué)會控制時間 課前預(yù)習(xí),收放自如。我那時,開始再做一遍題,做錯的題在前面做一個記號,下一輪就做錯題,做對了就把記號劃掉,直到所有記號都消失,這也就意味著我掌握了所有題了。最重要的一點,是“回歸課本”。課,看我用硬卡紙做的提綱,先背提綱再背課本。文科綜合也是,一遍一遍地看課本,圈出模糊點。

  羊城晚報:你是語文。對高考語文應(yīng)該如何把握?應(yīng)該怎樣備考?

  黃曉敏:在應(yīng)試的框架內(nèi)寫出自己的風(fēng)格。我的風(fēng)格首先體現(xiàn)在形式上。要舉例,但市面上所有的高分作文多是一段一例、一文三段,加個開頭結(jié)尾就完了。我是一句一例,用例不贅述,精選了很多考生少用、但老師肯定知道的例子,這樣會讓老師“眼前一亮”,一篇文章下來內(nèi)容很豐富。會用一些文學(xué)語言,但盡量不用太艱澀的,否則充盈的例子加上艱澀的詞語,就會造成“掉書袋”印象。

  羊城晚報:你如何處理沖刺階段的學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系?怎樣調(diào)節(jié)自己的作息?

  黃曉敏:我有我的作息規(guī)律,喜歡有大量時間供自己支配。在校的話,處處跟著學(xué)校的作息走會讓我很壓抑,所以我選擇走讀。睡眠的確是件大事。∮每照{(diào),我經(jīng)常把它調(diào)到醒來之前一小時關(guān)閉,然后就熱醒了。那時候,用了很多辦法讓自己保持清醒和昂揚(yáng)狀態(tài),F(xiàn)在想起來,真是很佩服自己!

  有一段時間,早上起來背《新概念》第三冊。背一篇課文,短則45分鐘,長則1個半鐘。隨著課文不斷增長,我起床時間也越來越早。我專門去買了一個保溫功能特強(qiáng)的保溫瓶。睡覺前把茶泡了,醒來還是溫溫的,可以喝了。背完后,心情就會好得不行。然后,一天都斗志昂揚(yáng)。

  羊城晚報:畢業(yè)后,有沒有想念活?

  黃曉敏:我經(jīng)常會想起高中的鳳凰樹,想起中午時寂靜的長廊,想起所有的朋友、所有的老師……

  羊城晚報:聽說東莞團(tuán)市委邀請你回去做講座?是什么時候?

  黃曉敏:是的,5月4日,在長安。為的是給備考的學(xué)生們打打氣。

  羊城晚報:你想對正在準(zhǔn)備高考的師弟、師妹們想說些什么?

  黃曉敏:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”想了半天,還是覺得這句話合適。我把它寫在我房間的墻上,一抬頭就能看見。我爸爸媽媽也經(jīng)常很感慨地念一遍,然后拍拍我。這句話,也許就是我的高三生活的寫照吧!

  誰在高三都有過跌倒,誰都有關(guān)于高三的說不完的故事。其實,我在高三時就很想把高三、乃至整個高中的經(jīng)歷寫下來,因為我當(dāng)時過得還是相當(dāng)精彩的。可是成了“狀元”以后,我卻遲遲沒有動筆。本來是想給青春留下些真誠的紀(jì)念,卻怕被別人看作是“炒作”。



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