語(yǔ)文學(xué)科
要分塊復(fù)習(xí)，分步完成�？梢苑纸鉃榛A(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文共三大塊進(jìn)行復(fù)習(xí)�；A(chǔ)知識(shí)部分可以分解為生字、解詞、文學(xué)常識(shí)、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。
數(shù)學(xué)方面
復(fù)習(xí)時(shí)首先要把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好，要認(rèn)真看好概念、例題，考試做到不因基礎(chǔ)知識(shí)基本理解而失分。另外，復(fù)習(xí)時(shí)要注意基本運(yùn)算的練習(xí)。
英語(yǔ)學(xué)科
關(guān)鍵要了解差異，改變復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語(yǔ)往往以對(duì)話為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力為主要目標(biāo)，初中英語(yǔ)體裁形式多樣，以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的綜合能力為目標(biāo)。因而，應(yīng)迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到“聽(tīng)說(shuō)讀寫齊復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納重規(guī)律”上來(lái)。
作文則著重復(fù)習(xí)記敘文
基礎(chǔ)知識(shí)要集中幾天進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。然后是閱讀部分，課內(nèi)的重點(diǎn)篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分，應(yīng)有意識(shí)的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時(shí)的批改、講評(píng)。
歷史、地理、生物等
記憶和背誦是這些科目的主要特征，所以精力要放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶上，要在理解的基礎(chǔ)上多記憶。可以利用休息時(shí)間采取提問(wèn)的方式來(lái)幫助理解記憶。
用好筆記和試卷，做好階段梳理
每節(jié)課至關(guān)重要的總結(jié)歸納或考點(diǎn)難點(diǎn)平日都記在筆記中，平日建立的改錯(cuò)本，記錄了自己犯下的錯(cuò)誤，也就是理解或運(yùn)用中的漏洞，另外考過(guò)的卷子也是重要資料，同學(xué)們要認(rèn)真分析，通過(guò)回看筆記本和試卷，以抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞，減少軟肋。
回歸課本，加深理解和記憶
重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)過(guò)后，同學(xué)們應(yīng)回到課本中，加強(qiáng)理解和記憶。
同學(xué)們應(yīng)著重注意以下幾點(diǎn)建議：
1、同學(xué)們要與老師密切合作，認(rèn)真搞好期中考試復(fù)習(xí)工作。老師與學(xué)生之間合作，不僅對(duì)學(xué)生的自身提高有助，而且有利于老師更好地了解學(xué)生情況，從而更好地教學(xué)。
2、同學(xué)之間要互相幫助，同學(xué)們各有所長(zhǎng)，互相幫助能使同學(xué)們共同進(jìn)步。
3、每位同學(xué)要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理科學(xué)地安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，要按時(shí)、獨(dú)立完成課內(nèi)和課外作業(yè)，復(fù)習(xí)要主動(dòng)，不懂要勤問(wèn)，要對(duì)半學(xué)期來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，要切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作，精心準(zhǔn)備，樹(shù)立必勝信念。
4、要活學(xué)活用。在考試中，很多解題是有規(guī)律的，不要大量死記硬背。答題時(shí)，要先易后難，要靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法。
小貼士：
一、考前要保證良好充足的睡眠，為大腦提供充足營(yíng)養(yǎng)。
二、可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�，從而保持一種樂(lè)觀的心態(tài)迎接考試。
三、保證起居正常，千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂。保持考前的最佳心態(tài)才是考試成功的基礎(chǔ)。
四、良好的心態(tài)是成功的一半，那成功的另一半，便是有好的方法
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/49804.html
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