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大學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)劃倡議書

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)計(jì)劃書 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
大學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)劃倡議書

親愛的同學(xué)們:

憧憬大學(xué),我們來(lái)到了大學(xué),轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)的時(shí)光將過(guò)四分之一,回想入學(xué)之初,再自省現(xiàn)在的自己,又有何感慨呢

現(xiàn)在你還為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有方向感到茫然么?你為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力感到無(wú)助么?你擔(dān)心過(guò)你的學(xué)習(xí)會(huì)掛科么?你害怕你的學(xué)位證拿不到么?不必茫然,不必?zé)o助,不必?fù)?dān)心,不必害怕。在大學(xué)的校園里,我們可以做主,我們可以為我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我向全體同學(xué)倡議,把握時(shí)間,自主學(xué)習(xí)。

   首先,先分析下現(xiàn)在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀況,請(qǐng)?jiān)试S我指出不足,也許這些缺點(diǎn)會(huì)在你的身上正在發(fā)揚(yáng)哦。目前,我國(guó)高校大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力總體上是比較強(qiáng)的,但是也存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是學(xué)習(xí)目的

不明確學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真;二是慵懶、閑散的生活狀態(tài)是缺乏進(jìn)取心、畏難情緒嚴(yán)重;四是環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng);五是一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。靜下心來(lái)分析下原因,主要有以下幾方面,一是學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力;二是缺少本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;是專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力和參與科研能力不強(qiáng)。四是目標(biāo)不明確,沒有社會(huì)壓力和時(shí)代緊迫感;诖耍岢鲆韵聨c(diǎn)建議:

1.立志----堅(jiān)信自己一定能行,有毅力攻克學(xué)習(xí)苦難,不甘于平庸。在此提出的“立志”問(wèn)題。“立志”不僅是有志向、有理想,更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。這種意志和決心是自主學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,它是解決“為什么要學(xué)習(xí)”、“為什么而學(xué)習(xí)”、“變要我學(xué)為我要學(xué)”這樣一個(gè)根本問(wèn)題。自主學(xué)習(xí)有沒有這種源動(dòng)力,效果截然不同。

2.知止----確定學(xué)習(xí)目標(biāo),立志自主學(xué)習(xí)。

因材施教,培養(yǎng)自學(xué)能力。志向解決了自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題,知止是解決自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)問(wèn)題。一個(gè)自主學(xué)習(xí)者深有體會(huì)的說(shuō):“一個(gè)想自主學(xué)習(xí)但學(xué)無(wú)目標(biāo)的人,也是不可能學(xué)得好”,“學(xué)習(xí)態(tài)度決定你學(xué)不學(xué)”,“學(xué)習(xí)目標(biāo)指明你的學(xué)習(xí)方向。。確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是自主學(xué)習(xí)的重要前提。

3.親知----實(shí)踐與課本結(jié)合,培養(yǎng)實(shí)踐思維能力。從實(shí)踐中獲取知識(shí),從實(shí)踐中獲取知識(shí),強(qiáng)調(diào)將學(xué)習(xí)知識(shí)、融匯知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)有機(jī)地結(jié)合,進(jìn)而形成實(shí)踐思維,也就是將學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)做一種刨造性勞動(dòng)的過(guò)程,實(shí)踐學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的最高境界。

4.樂學(xué)----提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)志向和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)解決了學(xué)習(xí)的方向和目的。自主學(xué)習(xí)者還必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂學(xué)精神。自主學(xué)習(xí)者僅僅有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的,還必須有強(qiáng)烈的求知欲望、好學(xué)、樂學(xué),否則,請(qǐng)相信,時(shí)間將會(huì)讓你無(wú)力進(jìn)步。

同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,加入我們自主學(xué)習(xí)的行列來(lái)吧!相信在知識(shí)爆炸的今天,珍惜時(shí)間,自主學(xué)習(xí),未來(lái)的道路我們一定能走的更寬更遠(yuǎn)。

         09工商一班         XX年4月15日


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexijihua/261453.html

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