讀書，乃中華幾千年傳統(tǒng)，讀書能使我們的心靈得到凈化，拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)。它就像一盞盞明亮的蠟燭，明晃晃地照亮了我們的人生道路。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的大國(guó)，書文化流傳千年，古人刻苦讀書的感人事例可謂是層出不窮。人的一生因書而精彩，因?yàn)闀�，你的人生將書香彌漫�?br /> 早在古代，我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲�？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“��！中國(guó)人，真了不起！”還有我們家喻戶曉的“懸梁刺股”的故事：漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。這些，不就是中華民族幾千年文化的縮影嗎？
如今，書已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，人們讀書也沒有像“懸梁刺股”那樣夸張了。但讀書的精神還是在我們這一代淵源流淌：學(xué)校開辦圖書館，辦起了各種各樣的圖書交流活動(dòng)；甚至有些圖書館還特意的舉辦了圖書漂流活動(dòng)、圖書跳蚤市場(chǎng)等別出心裁的活動(dòng)，這難道不是現(xiàn)代人推廣讀書傳統(tǒng)的表現(xiàn)么？或許有的人，說(shuō)讀書是沒有什么大用處的，以為讀書就是讀書，讀完了沒有任何收獲，甚至有的人連書里面的內(nèi)容都讀的朦朦朧朧、張冠李戴。我想告訴這些人，讀書，必須要報(bào)以一種用心靈去讀的心態(tài)細(xì)細(xì)地品味書里真正的內(nèi)容的意義！做到“眼到、心到、手到、腦到、嘴到！”這樣，讀完書才會(huì)有一種“滿載而歸”的喜悅！ “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫一句很有說(shuō)服力的名言。我在讀三年級(jí)的時(shí)候作文曾經(jīng)很差，作文里的句子經(jīng)常“牛頭不對(duì)馬嘴”，讀起來(lái)簡(jiǎn)直是像在戰(zhàn)地里騎自行車一般，不但給我?guī)��?lái)了很多的煩惱，還使我對(duì)寫作文產(chǎn)生了厭惡情緒。然而，是書徹底地改變了我，因?yàn)樵诶蠋煹闹笇?dǎo)下，我開始讀小說(shuō)之類的書，慢慢的，我喜歡上了讀書，對(duì)人物的敬佩和喜愛常常在我讀書時(shí)油然而生，我的寫作能力也“起死回生”，沒過(guò)幾周，我的作文就獲得了老師的贊賞，我的語(yǔ)文成績(jī)也直線上升，對(duì)書的熱愛之情至今還很濃厚。 書，使人類走向了文明，中華五千年也離不開書，我們這一代一定要把書香傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓更多人從中受益，讓書香彌漫每個(gè)人的人生！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/1213319.html

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