活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解京劇臉譜顏色所代表的特殊意義及知道丑角的意義。
2.欣賞感受京劇，嘗試用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演京劇。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.紅、黃、白、黑四個(gè)臉譜。（寫好代表的意義）
2.小丑臉譜兩張。
3.京劇選段一段（多媒體）
活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解京劇臉譜顏色所代表的特殊意義及知道丑角的意義。
活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演京劇。
活動(dòng)流程：引起興趣——討論顏色意義——認(rèn)識(shí)丑角——京劇欣賞——表
演京劇——幼兒提出疑問(wèn)
活動(dòng)過(guò)程：（一）引起興趣
幼兒看一段京劇表演。師提問(wèn)：
1.誰(shuí)能告訴大家這是一段什么表演？
�。病⒛阌X(jué)得在京劇表演時(shí)什么地方最有特色？
�。ǘ┯懻擃伾饬x
1.京劇臉譜五顏六色真漂亮，老師告訴你們這些顏色還有一個(gè)小秘密，每種顏色呀都代表一種人的性格。你們?cè)覆辉敢鈦?lái)猜一猜。那我們來(lái)討論討論：你覺(jué)得哪種顏色代表怎樣的性格？為什么？（幼兒討論）、（個(gè)別發(fā)言）
�。�、出示臉譜（紅、黑、白、黃逐一出示）
出示紅色臉譜讓幼兒講一講自己的想法，師出示正確答案。（其余三個(gè)臉譜方法同上）
�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)丑角
出示丑角臉譜，幼兒比較與剛才的臉譜有何不同？
師小結(jié)：鼻子是白的，眼睛小小的，看上去有點(diǎn)滑稽，畫這種臉譜的人叫丑角，他們表演時(shí)是很滑稽的，會(huì)惹人笑。
�。ㄋ模┚﹦⌒蕾p
我知道大二班的小朋友還會(huì)表演京劇呢，我們請(qǐng)他們來(lái)表演一個(gè)好嗎？拍手歡迎！(欣賞大二班表演)
大二班小朋友表演真精彩，我也想來(lái)露一手，你們想不想聽(tīng)，清清嗓子、運(yùn)運(yùn)氣。（師唱兩句）問(wèn)：你們覺(jué)得老師唱得怎么樣？感覺(jué)如何？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出亮相動(dòng)作、神氣）
（五）京劇表演
1.一起學(xué)學(xué)亮相動(dòng)作，幼兒一起做一做。
2.請(qǐng)幾名幼兒上前做一做，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)最棒。（介紹不同動(dòng)作）
�。�幼兒提出疑問(wèn)
鼓勵(lì)幼兒提出對(duì)京劇方面不懂的問(wèn)題。
我們看了京劇，聽(tīng)了京劇，表演了京劇，那還有什么不明白的可以提出來(lái)！誰(shuí)能回答嗎？
我們把這些問(wèn)題帶回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，與爸爸媽媽查查有關(guān)的資料，下節(jié)課再來(lái)解決。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1109269.html
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