教學(xué)目的：

　　1、認(rèn)識紅綠兩種顏色

　　2、將紅綠進(jìn)行分類

　　3、體驗(yàn)游戲?qū)W習(xí)中的樂趣

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、裝有紅、綠兩種顏料水的瓶子。

　　2、紅色、綠色玩具餅干

　　3、紅色、綠色小毛驢

　　4、紅色、綠色標(biāo)志

　　教學(xué)過程：

　　1、布置場景

　　老師在場景中準(zhǔn)備好與幼兒人數(shù)相等的紅、綠兩種顏色的小毛驢。

　　2、教師出示紅、綠兩色標(biāo)志，請幼兒騎著小毛驢按照標(biāo)志顏色分類排隊(duì)，從而體會(huì)同種顏色排在一起的快樂。

　　老師：你的小毛驢是什么顏色的?你把它騎到什么顏色的標(biāo)志后面了?

　　幼兒認(rèn)識顏色標(biāo)志，幼兒把自己的小毛驢騎到顏色標(biāo)志處排隊(duì)。

　　3、游戲一：顏色集合

　　紅色集合：幼兒把裝有紅色顏料水的瓶子送到紅色小毛驢后面。

　　黃色集合：幼兒把裝有綠色顏料水的瓶子送到綠色小毛驢后面。

　　4、游戲二：給小毛驢送餅干

　　小孩小孩真愛玩，走一走，跳一跳，請把紅色的餅干送給小毛驢吃。

　　小孩小孩真愛玩，走一走，跳一跳，請把綠色的餅干送給小毛驢吃。

　　教學(xué)總結(jié)：

　　活動(dòng)中幼兒以親歷親為的方式學(xué)習(xí)，體驗(yàn)游戲?qū)W習(xí)中的樂趣，同時(shí)學(xué)會(huì)了將紅綠兩種顏色進(jìn)行分類。

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