中班社會(huì)《父母工作調(diào)查》活動(dòng)教案
【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】

幼兒園教育指導(dǎo)綱要在社會(huì)領(lǐng)域中提出：增強(qiáng)幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展，樂(lè)于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。 根據(jù)這一目標(biāo)和要求，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理認(rèn)知發(fā)展水平，我選擇了這節(jié)親情感受活動(dòng)課。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解父母的工作，萌發(fā)熱愛(ài)父母工作的情感。

2、讓幼兒理解父母的辛勞，促進(jìn)幼兒與父母的情感溝通。

3、讓幼兒了解社會(huì)上的各行各業(yè)。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1、幼兒的統(tǒng)計(jì)與調(diào)查準(zhǔn)備工作。

2、幼兒對(duì)父母工作的理解與愛(ài)的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、彩筆、圖畫(huà)紙、彩紙、剪刀、廢舊物品。

2、爸爸媽媽的照片各一張，能代表父母工作成果的物品（榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)隆��?shū)籍、成果照片等）。

3、聽(tīng)爸爸媽媽講講自己的工作及所取得的成績(jī)，條件允許讓幼兒到爸爸媽媽工作地方去看一看他們的工作情況。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、先以某幼兒父母的照片為例，讓幼兒講一講爸爸媽媽的長(zhǎng)相特征，再找?guī)讉�(gè)小朋友描述自己的父母長(zhǎng)相。

2、啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的爸爸媽媽是干什么工作的，怎樣工作的。

3、讓幼兒夸一夸自己的爸爸媽媽。老師請(qǐng)拿來(lái)代表父母工作成果的物品的幼兒講一講父母取得的成果。

4、教師讓小朋友討論，如果社會(huì)上沒(méi)有像爸爸媽媽這樣的人去工作，會(huì)怎么樣呢？父母的職業(yè)能給大家?guī)��?lái)哪些好處？

5、教師啟發(fā)孩子將來(lái)想要做什么職業(yè)，給社會(huì)帶來(lái)哪些好處。

6、教師：你們的父母真是太棒了，相信每個(gè)小朋友都非常愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)��?qǐng)小朋友用自己喜歡的方式向爸爸媽媽表達(dá)你們的喜愛(ài)與尊敬吧。

7、教師提供相應(yīng)材料，幼兒分組把父母的照片進(jìn)行裝飾、制作，然后貼到《父母的職業(yè)》統(tǒng)計(jì)表上。

8、鼓勵(lì)孩子在家長(zhǎng)修理物品時(shí)，在一旁遞工具，觀(guān)察幫助父母；也可以到家具店去觀(guān)察工人組裝家具的過(guò)程。

9、看《幼兒用書(shū)》第22頁(yè)，幼兒和教師一起對(duì)父母所從事的職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)，并記錄到統(tǒng)計(jì)表上，看看班級(jí)幼兒父母職業(yè)有哪些，從事哪種工作的人多。

10、將父母照片及工作成果、《父母的職業(yè)》統(tǒng)計(jì)表布置到墻上。

11、鼓勵(lì)孩子在生活中進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)人的職業(yè)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1194901.html

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