大班健康：關(guān)心殘疾人

一、活動目標(biāo)

1.樂于參與體驗游戲，能表達出自己在游戲中的感受。

2.初步認識到殘疾人的生活困難，萌發(fā)同情心，愿意關(guān)心，幫助殘疾人的情感。

3.學(xué)習(xí)殘疾人客服困難的精神，增強客服困難的自信心。

二、活動準(zhǔn)備：

眼罩15個，大彩色卡紙3張，上面分別貼上3D殘疾人圖片：盲人、單腿人和斷臂人，油性筆與幼兒人數(shù)相同，電子白板

三、活動過程

1.體驗游戲，感受殘疾人的困難和切身需要。

通過兩個游戲，讓孩子們感受到同樣是生活中簡單的事情，身體殘疾的人做的時候是多么不方便，從而萌發(fā)對殘疾人的同情心和關(guān)愛之情。

游戲一：“瞎子”找椅子

讓孩子事先看老師擺放好的椅子，然后讓他們戴上眼罩，各自去找一張椅子坐下來。

游戲中不能把眼罩摘下來，努力想辦法找到椅子坐下來。

環(huán)節(jié)重點指導(dǎo)：

1.不能摘眼罩，想其他辦法找到椅子

2.詢問有困哪的孩子是否需要幫助，讓孩子感受被幫助。

3.大膽表達出活動中自己的感覺。

游戲二：穿襪子

第一次不用手穿襪子，第二次用單手穿襪子。在學(xué)習(xí)嘗試之后，讓孩子們快速地用雙手穿好襪子和鞋子，交流討論與平時穿襪子不同的感覺。

2.觀察圖片，了解生活中各種殘疾人，激發(fā)幼兒同情心

通過圖片呈現(xiàn)各種各樣的殘疾人，讓孩子們了解到生活或中有這樣一些人，他們的身體殘缺，生活中有各種困難和不方便。可以呈現(xiàn)生活中同齡人的故事，加深孩子的感受。

3.分組討論：怎樣幫助各種不同殘疾人的需要

如何幫助眼疾的人？腿腳不方便的人？手殘疾的人。

幼兒分組合作，把自己想到的方法畫在大彩紙上，并在活動結(jié)束后用語言進行表述。

4.擴展經(jīng)驗

1.通過圖片介紹，讓幼兒了解為了幫助殘疾人的一些做法，如設(shè)置盲道、殘疾人專用廁所、殘疾人運動會，讓孩子們進一步了解，每個人都應(yīng)該去關(guān)心需要被幫助的人。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1223153.html

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