大班科學(xué)活動:各種各樣的紙
目標(biāo):
1、運(yùn)用看、摸、撕、浸等多種方法探究出紙的不同,了解紙的特點(diǎn)
2、能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)探究的過程與結(jié)果
重點(diǎn):了解紙的特點(diǎn)和用途
難點(diǎn):運(yùn)用多種感官和方法探索出紙的特點(diǎn)
活動準(zhǔn)備:PPT、各種各樣的紙若干、記錄單一張、打火機(jī)、鐵夾子各一個;幼兒人手一份操作用紙、每組一盆水。
活動過程:
一、 了解常見紙的種類
1、出示各種生活中常見的紙(如書寫紙、報紙、掛歷紙、卡紙、餐巾紙、衛(wèi)生紙、皺紙、瓦楞紙、牛皮紙、蠟光紙、宣紙……):“今天老師給小朋友帶來了許多紙,你們知道這些紙的名字嗎”
2、這是什么紙?它可以做什么?或人們常用它來做什么?
二、觀察探索紙的特點(diǎn)
1、 用多種感官觀察、比較不同的紙
每人一份大小相同的“書寫紙、掛歷紙、報紙、瓦楞紙、餐巾紙”
介紹操作材料,逐一提出操作要求,說出探索結(jié)果(適時將幼兒觀察比較的結(jié)果記錄在紙上)
(1)看一看,這些紙有什么不同?
(2)摸一摸,這些紙有什么不一樣?
(3)撕一撕,這些紙會怎么樣?有什么不一樣?
2、借助工具探索紙的特點(diǎn)
(1)“如果這些紙遇到水,會怎么樣?”
(2)“下面就請小朋友將這些紙放入水中,看看這些紙會有什么不同?”
(3)交流探索結(jié)果,老師作記錄。
(4)“如果這些紙遇到火會變成什么樣?”
(5)師演示用火燒其中的二種紙,請幼兒觀察
(6)老師根據(jù)記錄小結(jié)不同紙的特點(diǎn)及紙的特性。
三、經(jīng)驗(yàn)拓展
1、除了這些紙,你們還知道或見過哪些紙?這些紙都是做什么用的?(刮畫紙、復(fù)寫紙、墻紙……)
2、簡單介紹紙的制作過程
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1304410.html
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