活 動 流 程 (一)談話導(dǎo)入 今天小貓咪咪約它的好朋友在河邊做游戲,你看他們玩的開心嗎?(看課件) (二)想辦法 它們玩了一會,小毛婷婷這時候感到肚子餓了,于是他摸著小嘴巴看著小河,他想到了什么呢?(看課件進行聯(lián)想) (三)觀看情景 這個小哥哥拿著什么?原來是玩了一會兒球感到熱了,看到小河會想到什么呢?(看課件) (四)看情景展開聯(lián)想 小朋友,你們在小河邊,看到小河會想到什么?(看課件,讓幼兒展開聯(lián)想,并學(xué)會用“我看到小河會想到。。。”句子說話) (五)操作活動 讓幼兒把聯(lián)想的事物畫在畫紙上。 (六)結(jié)束活動 將幼兒的作品進行展示(七)活動延伸 小朋友看到小河能想到那么多的事物,那如果看到水,你們會想到什么呢? 活動反思:通過這節(jié)活動,讓幼兒通過觀看圖片充分的展開聯(lián)想。讓幼兒感受到聯(lián)想畫面的興趣。本活動以語言引導(dǎo)幼兒為主,語言不夠簡潔,連貫。
課后 小結(jié) " 通過這節(jié)活動,讓幼兒通過觀看圖片充分的展開聯(lián)想。讓幼兒感受到聯(lián)想畫面的興趣。本活動以語言引導(dǎo)幼兒為主,語言不夠簡潔,連貫。
羊口鎮(zhèn)教育管理辦公室 2012年2月
小貓咪過新年:我給小貓咪穿新衣
有感宣傳畫《餐桌禮儀》教學(xué)研討
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