元宵節(jié)怎樣慶祝，做元宵、吃湯圓、掛燈籠、掛彩旗、放鞭炮……在我的提示下，孩子們的回答好豐富。
因為材料還沒有完全到位，今天的安排有所變動，我安排孩子們做新學期的第一個手工“歡迎你”。聽到做手工，孩子們可樂啦，在傾聽我的講解示范時特別安靜、特別仔細。這是我非常期待和希望的，感謝我可愛的孩子們，長大一歲了，過程出現(xiàn)了很多的驚喜，這就是幸福的體驗和時刻。
講解順利完成，我把材料放到每一組的中間，請小朋友像吃飯一樣先把座位調(diào)整好，然后開始按秩序拿材料，開始做手工。一切都是那樣順利，孩子們開始做手工了， 按照老師的要求：先剪下一條紫色的長長的紙條，然后把燈籠按照1、2、3的順序一一剪下，并用固體膠粘在紫色的紙條上，最后剪下燈籠下面的裝飾穗，黏貼好就成一個漂亮的手工作品。
看著孩子們那樣認真地做手工，我迫不及待拿出相機，兩個兩個小朋友拍下照片。盡管天氣有點不好，教室里有點暗，但是相機里留下了孩子們燦爛的笑容，留下了孩子們新學期第一次做手工的快樂，我和孩子們一起陶醉在美麗的空間里。
“張老師，我做好了。”誰這么快就完成作品了，我循聲望去原來是陶紫怡小朋友。經(jīng)過一個假期，她的手工制作進步這么快，讓我心情突然愉悅。接著就是張林天，接著就是錢盧一，一會宋思賢、萱萱等好多小朋友都完成了。
一一地過去看孩子們制作，一一地幫助孩子們剪一下，黏貼一下，叮囑孩子們不能拿剪刀亂跑，要做其他事情先把剪刀放下，叮囑孩子把材料整理好，能撿起來的放到垃圾桶。
答應(yīng)了他們要把漂亮的燈籠掛起來，孩子們都說好。一會我的桌面上放滿了孩子們的作品。我尋思著怎樣裝飾，怎樣黏貼，好開心，今天的手工活動，其中雖還有個別孩子在手工制作方面需要努力，需要在平時多做練習，但是看到了孩子們的進步，感受到了他們小手的能干。加油，新學期一定會有新氣象！
玩中學到技能 玩中學到快樂
教學反思：鬧元宵
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