宋麗敏
一、1·活動的預(yù)設(shè)：根據(jù)我班幼兒現(xiàn)狀對周圍的一切都很好奇，他們好動，愛用腳踢石子，不會慢慢的走路，常常跑來跑去······那麼如何在各種活動中保護自己的小腳免受傷害?“我的小腳”引導(dǎo)幼兒對自己的小腳進行觀察、感受腳的作用，穿鞋要合腳及了解保護小腳的簡單方法。
2.活動目標(biāo)的依據(jù)：《綱要》中提到：一個健康的兒童要掌握必要的保健知識提高保護自身的能力，還應(yīng)該是一個關(guān)心并積極參與到有利于自己健康的活動中去的兒童。提高幼兒健康認識，改善幼兒的健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，制定以下目標(biāo)。
目標(biāo)：· 喜歡自己的小腳，感受腳的作用。
· 知道穿過大或過小的鞋對小腳生長都不利，穿鞋要合腳。
· 初步了解保護小腳的方法。
3.運用的方法：小組活動、觀摩、自我學(xué)習(xí)、感知體驗。
從認識小腳-感知經(jīng)驗-自我學(xué)習(xí)(觀摩)，使幼兒對腳的保護有一個整體認識。
4.重難點：通過穿大小鞋活動是更高一層次的經(jīng)驗提升，讓孩子在動作技能的練習(xí)和感知體驗中得出結(jié)論，穿鞋要合腳。在這個過程中，即要重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立需要，避免過度保護和包辦代替，鼓勵幼兒自立的嘗試。引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗互相交流，幼兒除了自己的親身體驗知道穿過大或過小的鞋對小腳生長都不利，只有穿合適的鞋小腳才會漂亮健康。
體育活動設(shè)計：網(wǎng)魚
健康活動設(shè)計：警察抓壞蛋
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/249832.html
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