在仔細地分析了教材之后,我又設定了兩個活動目標,分別為1、學習用手指蘸色隨意地點畫蝌蚪的身體,用棉簽棒添加細細的尾巴。2、培養(yǎng)幼兒手指作畫的興趣。活動重點為教師引導幼兒用手指蘸色點畫蝌蚪的身體,用棉簽棒添加細細的尾巴;顒与y點設定成了圓點與短線的連接。
其實這是一節(jié)很有趣的美術(shù)課,在課前我也做了充分的準備,可是整個活動下來,卻不如我自己設想得那樣滿意。剛開始的時候還挺好的,后來由于我自己再示范的時候講得時間太長,然后又請了兩個小朋友上來表揚,可能相對而言前面部分上得時間有點長。幼兒的注意力都有點不集中了。幼兒的注意力開始不集中之后,我自己也開始有點慌了,導致后面連要求都忘記了。
不過,最后的游戲部分還是挺成功的,孩子們都能拿著自己畫的小蝌蚪聽著音樂跟隨教師學小蝌蚪游來游去。雖然,此次的教學活動,效果不是令我很滿意,但是我看到了自己身上的缺點,這也是一大收獲。
美術(shù)活動《蛋殼貼畫》的課后反思
反思小班美術(shù)活動《粉紅色的桃花》課后反思
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