活動目標(biāo)：
1、了解果盤多種多樣的造型和圖案。
2、大膽想象、嘗試設(shè)計、畫出自己喜歡的果盤圖案。
活動準(zhǔn)備：
1、收集各種果盤裝飾在環(huán)境中，供幼兒欣賞。
2、水彩筆、即時貼、膠水、碎布塊、拓印紙團等多種作畫材料。
3、幼兒用書第4冊第28~29頁。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：教師出示各種各樣的果盤圖案，導(dǎo)入新課。
二、活動展開：
1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的果盤圖案。
?1?說一說，夏天人們愛吃什么水果？可用什么來盛水果呢？
?3? 教師引導(dǎo)幼兒觀察布置在活動室和幼兒用書中的各種果盤的形狀、顏色、圖案等。
2、鼓勵幼兒大膽裝飾果盤——我的果盤真漂亮。
?1? 教師示范裝飾一個果盤（可用拓印和水彩筆相結(jié)合等形式）。
?2? 鼓勵幼兒大膽選擇用粘貼、拓印、繪畫等多種形式裝飾果盤。
（出示各種形狀的為裝飾的果盤）這里有很多形狀的果盤，還未來得及裝飾呢，請小朋友們自己裝飾一個漂亮的果盤吧。
（3）結(jié)合幼兒用書，幼兒裝飾果盤，教師給與指導(dǎo)幫助。
3、果盤秀。播放一段較輕松的音樂，請幼兒拿著自己制作的果盤，隨音樂展開，幼兒相互欣賞。
三、活動結(jié)束：
將幼兒裝飾的果盤布置在環(huán)境中，供幼兒欣賞。
活動反思：
小班美術(shù)活動《棒棒糖》課后反思
聆聽小班美術(shù)活動《小小魔術(shù)師》課后感受
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/252860.html
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