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小班藝術(shù)教案:小貓玩線團

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


設(shè)計意圖:本次活動以繞毛線的形式,引導幼兒由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線,并且創(chuàng)設(shè)了小貓玩線團的情景,符合小班孩子現(xiàn)階段的年齡特點和興趣需要。同時,還借助生動形象的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫螺旋線的方法。

活動目標:

1. 學習用多種色彩由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線,表現(xiàn)一團一團的毛線團。

2. 在看看、說說、畫畫的過程中,體驗作畫的樂趣。

活動重、難點:

重點:借助兒歌,能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

難點:嘗試畫一個一個圓圓的、繞得整齊的毛線團。

活動準備:毛線團兩個、PPT《小貓玩線團》、油畫棒和紙人手一份。

活動過程:

一、導入活動,出示毛線團,了解毛線團的樣子。

1.師:看,誰來了?這是一只調(diào)皮的小花貓,它可喜歡玩毛線團了。

2.師:我把小貓的毛線團帶過來了,小朋友看看這個毛線團是什么樣子的?誰來摸一摸,感覺怎么樣?(軟軟的)

師小結(jié):毛線團,紅紅的、圓圓的、軟軟的,小貓可喜歡了。

二、教師示范繞毛線團,引導幼兒觀察繞毛線的動作。

1.師:小貓還想要一個黃色的毛線團,我來幫幫它。

2.教師示范繞毛線:瞧!這是一根毛線,現(xiàn)在我要把它變成毛線團:繞毛線、繞毛線,一圈一圈往外繞,越繞越大,越繞越大,毛線團繞好了。

3.師:我是怎么變出毛線團的?

三、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團,激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。

1.師:小花貓還想要各種顏色的毛線團,你們愿意幫幫它嗎?

2.師:我們請小蠟筆來幫忙。教師在畫紙上示范繞毛線團,請幼兒跟著老師徒手練習由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線的方法。

四、幼兒作畫,教師巡回指導,鼓勵幼兒邊繞邊念兒歌,提醒幼兒一圈一圈往外繞,顏色可多選。

五、展示與評價。

1.展示作品,引導幼兒欣賞。

2.請幼兒說說:

(1)你給小貓送了哪些顏色的毛線團?

(2)我來問問小貓:你們喜歡哪些毛線團?

3.教師模仿小貓:我們收到了這么多漂亮的毛線團真高興!謝謝小朋友,你們真聰明!

小班藝術(shù)活動《小貓玩毛團》教學反思
小班手指點畫:蘋果樹


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/250628.html

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