【活動目標】  
1、通過故事，知道什么是“甜甜話”，會說各種不同的“甜甜話”。  
2、感受被他人贊賞和贊賞他人的快樂。  
【活動準備】  
1、幼兒已會說一些禮貌語，贊揚語。  
2、小雞、小羊、小貓手偶各一個。  
3、小精靈一個，紅色愛心貼紙若干。  
【活動過程】  
一、通過故事，知道什么是“甜甜話”。  
1、出示小雞手偶：我是小雞，小朋友好。  
2、引導幼兒跟小雞打招呼：小雞好。  
3、老師使用小雞手偶講故事《一句甜甜話》。  
4、以小雞的口吻說：小朋友，為什么小羊、小貓不理我？（它不會講甜甜的話）  
5、老師幫助幼兒理解“甜甜話”的意思：有禮貌的話，表揚別人的話，讓人聽了高興的話就是甜甜話。  
6、你能幫幫我讓他們喜歡我嗎？  
7、引導幼兒幫助小雞講有禮貌的話：請問，到我家的路怎么走？  
8、以集體和個別的形式引導幼兒講述這句話。  
二、對每位幼兒說不同的甜甜話。  
1、老師有個小精靈，她和小朋友說一句甜甜話。如：“你真漂亮！”、“我喜歡你！”“你真勇敢！”  
2、老師走到每位小朋友身邊，在他的耳邊輕輕說“甜甜話”，找出每位幼兒的有點進行表揚。  
3、請這位小朋友把剛才小精靈說的甜甜話再大聲地告訴小朋友。  
三、幼兒嘗試說甜甜話。  
1、小精靈知道你也有很多甜甜話要和好朋友、老師、阿姨講，請你找到旁邊的好朋友輕輕地跟他說一說吧。  
2、老師走到幼兒身邊傾聽，適時引導，幫助幼兒學習對同伴或者老師、阿姨說出禮貌用語和贊揚的話。如：“你是我的好朋友！”“我喜歡和你一起玩！”“老師，我愛你！”“阿姨，你辛苦了，謝謝您！”  
3、請個別幼兒在集體面前交流剛才對好朋友說的甜甜話。  
4、小精靈送給講甜甜話的孩子一個紅色的愛心。  
5、聽了好朋友說的甜甜話，我們對好朋友說聲什么？（謝謝）  
【活動延伸】  
小朋友們，回到家，也對自己的爸爸、媽媽和爺爺、奶奶說幾句甜甜話吧。  

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/253815.html

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