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《找?guī)椭坊顒?dòng)教案分析

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶
設(shè)計(jì)理念(或教材分析):

現(xiàn)在的孩子常常受人幫助,卻很少意識(shí)到要去幫助別人,所以我們需要培養(yǎng)孩子關(guān)心人、愛護(hù)人的思想意識(shí)!墩“幫助”》這個(gè)故事告訴我們,幫助不是一樣?xùn)|西,它是一種情意、一種精神。本活動(dòng)旨在通過這一故事,讓孩子們理解“幫助”,從而樂意幫助別人。

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解故事內(nèi)容,體會(huì)“幫助”的含義,幫助不是一件東西,它是一句安慰的話,一聲體貼的問候,一個(gè)小小的行動(dòng)。

2、通過多種方式,讓幼兒感受幫助別人的快樂,產(chǎn)生樂意去幫助他人的愿望。

重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,體會(huì)“幫助”的含義。

難點(diǎn):通過多種方式,讓幼兒感受幫助別人的快樂,產(chǎn)生樂意去幫助他人的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

掛圖第15號(hào),小女孩手偶。

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖執(zhí)教者修改

一、激發(fā)幼兒興趣,直接引出故事內(nèi)容。

1、“今天我請(qǐng)來了一位新朋友,你們猜猜會(huì)是誰呢?”(出示小女孩的手偶)“哦,是位小女孩,小女孩今天來是要向我們小朋友要一樣?xùn)|西,是什么呢?(我們一起來問問她吧!)“小女孩你想要什么?”

2、原來小女孩想要一個(gè)幫助,小朋友們有嗎?誰有幫助呢?小女孩的這個(gè)幫助是什么東西呢?是什么意思呢?讓我們跟著她一起去找找,看看吧!

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