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大班教學(xué)活動《找朋友》案例與反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動設(shè)計(jì)背景:幼兒園的小朋友絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在集體生活中與人交往的能力很差,對朋友的認(rèn)識淡漠,不懂得分享等等問題較多,為了讓孩子們能從小養(yǎng)成與人為善的健康心理及行為,設(shè)計(jì)了本課,讓他們嘗試處理與小伙伴在交往中遇到的問題,享受這種交流的樂趣,體驗(yàn)分享的快樂。

活動目標(biāo)

1、通過找朋友、介紹朋友等游戲,激發(fā)學(xué)生對與朋友友好相處的美好情感;

2、 學(xué)習(xí)與人交往的基本原則,體驗(yàn)交友的樂趣

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):認(rèn)識朋友的重要性。

難點(diǎn):如何交朋友

活動準(zhǔn)備

電腦、PPT、空白卡片、彩筆等

活動過程

(一)、引出課題

1、自制短片《孤獨(dú)的大公雞》(內(nèi)容:因?yàn)轵湴、自私,大公雞沒有一個好朋友,它感到非常孤獨(dú))。

2、提問:沒有朋友的大公雞是什么樣的心情呢?(生:難過、孤單、害怕……)

3、師:是呀,沒有朋友是件多么讓人難過的事啊!朋友會帶給我們許多的快樂!小朋友,你有沒有給自己帶來快樂的好朋友呀?給大家介紹一下吧!

(二)、體驗(yàn)快樂

1、小朋友為大家介紹自己的好朋友,并分享與好朋友在一起的快樂的事情。(老師在學(xué)生講述過程中給予肯定和鼓勵)

2、教給學(xué)生兒歌《手指操——好朋友》(大拇指見面點(diǎn)點(diǎn)頭,食指見面揮揮手,中指見面彎彎腰,無名指見面碰碰頭,小手指見面拉拉鉤,我們都是好朋友。)學(xué)生在兒歌中體驗(yàn)快樂,進(jìn)一步感受友誼的快樂。

(三)、結(jié)交新朋友(學(xué)習(xí)如何結(jié)交朋友)

1、有朋友真好,大家還想結(jié)交一些新朋友么?

2、和老師交朋友。(選幾個愿意和老師交朋友的學(xué)生和老師互動,要求學(xué)生贊賞夸獎老師的優(yōu)點(diǎn),同事老師夸獎小朋友的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)和贊賞他人的樂趣)。

3、讓學(xué)生跟班級中更多的同學(xué)交友,進(jìn)一步體驗(yàn)如何交友和交友的樂趣。?(背景音樂《找朋友》)

4、PPT欣賞生活中的友愛。

(四)、友情傳遞

好朋友為我們帶來這么多的快樂,我們也要送給好朋友一份特別的禮物,在空白卡紙上畫上你喜歡的畫或者寫上你喜歡的一句話送給好朋友。

(五)、小結(jié)

起立再一次做《手指操——我們都是好朋友》,師小結(jié),讓我們擁有越來越多的朋友,擁有越來越多的快樂。

(六)、拓展

回家和爸爸媽媽、鄰居的小朋友交朋友。

教學(xué)反思

結(jié)合幼兒心理特點(diǎn),運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué),著重情感體驗(yàn)。在教學(xué)過程中,師生互動,生生互動較多,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到了交友的樂趣,同時也學(xué)到了一些交友的小技巧。但是在整個過程中,對如果交朋友的方法教授,還有待進(jìn)一步加強(qiáng),采用更多的教學(xué)手段和方法,讓學(xué)生能更深入的了解交友“秘籍”和與人相處的基本方式方法。

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本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/260711.html

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