1、引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)樹在外形特征上是多種多樣。
2、了解樹木的好處，教育幼兒愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木。
活動(dòng)準(zhǔn)備：組織幼兒來到有數(shù)的地方、幼兒操作畫冊(cè)等
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)比較樹的異同。了解常綠樹、落葉樹
活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的樹的外形特征。
“看看這些樹你認(rèn)識(shí)嗎？哪些樹是你認(rèn)識(shí)的？長(zhǎng)得什么樣子？”（引導(dǎo)幼兒說出樹的名稱和外形特征）
2、比較認(rèn)識(shí)各種樹的異同處。“這些樹長(zhǎng)得都是一樣的嗎？那里一樣？哪里不同？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒分出不同的如：常綠樹、落葉樹）
3、了解樹木給動(dòng)物、人類帶來的好處，教育幼兒愛護(hù)樹木。
“這些樹木給動(dòng)物給人類帶來了什么好處？（給人遮陰、美化環(huán)境、制作家具等）我們小朋友應(yīng)該怎樣來保護(hù)這些樹木呢？“（不折樹枝、給樹木澆水等）
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