1、 讓幼兒通過(guò)用費(fèi)舊報(bào)紙做出動(dòng)物頭飾的形狀，進(jìn)行加工、裝飾。完成作品。
2、 培養(yǎng)幼兒的合作能力。
準(zhǔn)備：
報(bào)紙、宣紙、各種顏色的顏料、漿糊、透明膠
過(guò)程：
一、 出示作品，引起幼兒的興趣。
1、 小朋友，你們看看，今天老師給你們帶來(lái)了什么？
2、 這個(gè)擺在家里可以當(dāng)裝飾品，很漂亮呢？你們知道這個(gè)是怎么來(lái)的？
3、 這是我自己做的，好看嗎？
4、 你們想不想自己也來(lái)做一個(gè)？
二、 示范做法
1、 首先，我們用這些報(bào)紙把小動(dòng)物定型。小兔子的頭是什么形狀的？我們把報(bào)紙揉成圓形的。
2、 然后，我們做小兔子的耳朵，它的耳朵我們用兩長(zhǎng)條形的報(bào)紙粘上。
3、 最后，我們用漿糊把宣紙一層層的粘上，直到全部報(bào)紙都給蓋住了。
4、 我們用吹風(fēng)筒把它吹干后，涂上你喜歡的顏色，加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。
5、 你們可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等動(dòng)物。
三、 幼兒操作，教師指導(dǎo)
要求：
1、 如果自己貼耳朵的時(shí)候有困難，可以請(qǐng)你旁邊的小朋友幫幫忙。
2、 上色時(shí)注意顏色的搭配。
3、 注意手上、身上的整潔。
四、 講評(píng)作品
幼兒相互欣賞作品，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的比較好。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/280261.html
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