活動(dòng)意圖：
幼兒園充實(shí)、有趣的生活給新入園的寶寶及他們的家長(zhǎng)帶來了既新鮮又陌生的感覺，早教班的幼兒年齡較小，自理能力與適應(yīng)能力較差，為了使寶寶們盡快熟悉并喜歡幼兒園，使家長(zhǎng)盡早了解幼兒園的一日生活安排，我們組織、安排了兩個(gè)半天的親子活動(dòng)，以便家長(zhǎng)們放心的把寶寶交給老師，更好的配合我們把班級(jí)工作做好。
活動(dòng)一：《交朋友》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒互相認(rèn)識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)口杯架，毛巾架和柜櫥，并認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志，會(huì)按照標(biāo)志拿取物品。
3、激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)口杯架，毛巾架和柜櫥。
活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志，會(huì)按照標(biāo)志拿取物品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、毛巾、口杯
2、將毛巾架、口杯架上粘貼好幼兒的姓名及標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
對(duì)寶寶們來到早教班表示歡迎。
點(diǎn)名。增進(jìn)家長(zhǎng)、教師、孩子們之間的認(rèn)識(shí)。
教師向幼兒介紹毛巾架，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒確認(rèn)有自己名字標(biāo)志的毛巾架并掛毛巾，知道每次洗手后要用掛在這個(gè)標(biāo)志下的毛巾擦手。
向幼兒介紹口杯架，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起到有自己名字標(biāo)志的口杯架上放好自己的杯子，告訴幼兒每次要接一大半水喝，口渴時(shí)要自己喝水。
活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒洗手、喝水，以便觀察孩子認(rèn)識(shí)的情況。
在家時(shí)提醒幼兒用自己的毛巾、口杯。
活動(dòng)二： 游戲——看誰(shuí)指的對(duì)
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)寶寶對(duì)五官的認(rèn)知能力。
培養(yǎng)寶寶對(duì)游戲的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)寶寶對(duì)五官的認(rèn)知能力。
活動(dòng)難點(diǎn):：培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一同參與。
活動(dòng)過程：
教師介紹游戲玩法，并請(qǐng)一名家長(zhǎng)和老師一同游戲一遍。
教師與一名幼兒一同游戲一遍，激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣。
請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面進(jìn)行游戲，并請(qǐng)游戲好的一組到前面來表演。
活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)延伸：
回到家可繼續(xù)和寶寶游戲。
活動(dòng)三： 《上樓梯》
活動(dòng)目標(biāo)：
發(fā)展幼兒的攀登動(dòng)作，知道右行禮讓。
發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，會(huì)兩腳交替著上樓梯。
活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒的攀登動(dòng)作，知道右行禮讓。
活動(dòng)難點(diǎn)：發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，會(huì)兩腳交替著上樓梯。
活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與。
活動(dòng)過程：
引導(dǎo)幼兒自己扶著扶手上樓梯。家長(zhǎng)在一旁照看
攀登動(dòng)作熟練后請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒兩腳交替著上樓梯。
熟練后，可輕幼兒進(jìn)行攀登比賽。
活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)延伸：
日常生活中鍛煉幼兒自己上樓梯。
活動(dòng)四：戶外游戲——玩球
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球的多種玩法。
進(jìn)一步增進(jìn)親子感情，全家鍛煉身體。
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球的多種玩法。
活動(dòng)難點(diǎn)：游戲時(shí)提醒幼兒注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：球若干
活動(dòng)過程：
向幼兒介紹球。
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一同玩球，并介紹球的多種玩法
球的玩法：滾球、接拋球、假球跳、踢球
放松活動(dòng)：請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起開火車走。
活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)延伸：
1、日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)游戲。
2、回家繼續(xù)游戲，全家鍛煉身體。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/322328.html
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