設(shè)計(jì)意圖
躲藏、鉆爬，是孩子喜歡的。根據(jù)中班年齡特點(diǎn)，借自制環(huán)狀器具，開展了此次體育游戲《殼中樂》活動(dòng)。旨在引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)探索身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。在環(huán)形器具限制下，幼兒前進(jìn)的動(dòng)作受到了考驗(yàn)。這一頗具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)可發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索在環(huán)狀器具中前進(jìn)的方法。
2、體驗(yàn)探索身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)狀器具，錄音帶。
2、豐富有關(guān)甲殼動(dòng)物的知識(shí)。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⒒顒�(dòng)身體
教師做海龜媽媽，幼兒做海龜寶寶，一一躲在殼（環(huán)狀器具）內(nèi)。音樂響起，幼兒從“殼”里鉆出，在教師的帶領(lǐng)下做熱身運(yùn)動(dòng)。
�。ǘ�、自由探索交流
1、提問：海洋里除了海龜有殼以外，還有哪些動(dòng)物是有甲殼的？（幼兒自由發(fā)表意見）。今天，我們就來學(xué)學(xué)甲殼類動(dòng)物是如何前進(jìn)的。
2、引導(dǎo)幼兒分散自由探索。
3、引導(dǎo)幼兒交流玩法，說說自己模仿的是什么動(dòng)物，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)各種前進(jìn)的方法。如：雙膝雙手著地爬，雙手扶殼蹲走，滾動(dòng)前進(jìn)、葡匐前進(jìn)等。
�。ㄈ�、探索快速前進(jìn)的方法
1、大海污染很嚴(yán)重，海洋里的甲殼類動(dòng)物如果不盡快搬到新家，就會(huì)有生命危險(xiǎn)，這可怎么辦呢？
2、鼓勵(lì)幼兒分散探索快速前進(jìn)的方法。
3、請(qǐng)方法好，速度快的幼兒演示、交流，幼兒再次相互學(xué)習(xí)。
4、帶領(lǐng)幼兒按各自的動(dòng)作向指定目標(biāo)快速前進(jìn)。
5、借助"動(dòng)物搬家"的情景，引導(dǎo)幼兒練習(xí)在殼中快速前進(jìn)。期間，根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況適時(shí)播放鯊魚音樂，引導(dǎo)幼兒思考一旦鯊魚來了怎么應(yīng)付，以增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，達(dá)到快速前進(jìn)的目的。
�。ㄋ模�、放松身體
1、小動(dòng)物終于搬家成功了，我們一起來慶祝吧！
2、一起做放松運(yùn)動(dòng)，自然結(jié)束。
活動(dòng)分析
活動(dòng)目標(biāo)確定比較恰當(dāng)，活動(dòng)內(nèi)容也符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，教師開始就創(chuàng)設(shè)了一個(gè)適合中班孩子喜歡的游戲情景，（老師做海龜媽媽，幼兒做海龜寶寶）。同時(shí)教師也準(zhǔn)備了能引發(fā)孩子參與活動(dòng)的材料（環(huán)狀器具，錄音帶）。我是一位老老師，有一定的組織經(jīng)驗(yàn)，在游戲組織的過程中，我考慮到中班的年齡特點(diǎn)，（此時(shí)的孩子對(duì)游戲的自主能力較強(qiáng)，能分散自由探索，交流玩法），因此孩子對(duì)這游戲興趣很高，游戲中孩子很投入。
<<<12>>>本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/322658.html
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