活動(dòng)名稱：戶外游戲——金鎖銀鎖活動(dòng)目標(biāo)：習(xí)幼兒聽指令。 活動(dòng)準(zhǔn)備：選擇好活動(dòng)場地。 活動(dòng)過程： 一、游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備、方法與規(guī)則。 1、小朋友站成六路縱隊(duì)，進(jìn)行游戲前的準(zhǔn)備動(dòng)作。 教師：呈廣播體操向前后左右散開 教師：好，開始游戲前，我們先來做做運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備。(點(diǎn)點(diǎn)頭，甩甩手、彎彎腰、踢踢腿，蹦蹦跳，做好游戲前的準(zhǔn)備。) 二、游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備、方法與規(guī)則。 1、教師講述活動(dòng)名稱、玩法。 教師：向前靠攏踏步走。 教師：向中靠攏踏步走。 ①介紹游戲名稱。 教師：小朋友，今天我們一起來玩一個(gè)新的游戲，游戲的名字叫《金鎖銀鎖》。 ②介紹游戲玩法。 玩法：將幼兒分成九組(一組5—6人)，每組先推選一個(gè)小朋友來主持游戲，伸出右手，掌心向下，唱：“小貓小兔，快快進(jìn)窩。”參加游戲的小朋友伸出食指，頂在他的掌心下面。主持的小朋友接著唱： “金鎖銀鎖，：咔嗒一鎖!唱到最后一個(gè)“鎖”時(shí)，立即將手掌握成拳頭：參加游戲的人聽到“鎖”時(shí)，也立即將手指移開。抓住了誰，誰就唱歌。如果主持的人一個(gè)手指也沒抓住，就再來一次。連續(xù)三次沒有抓住，就唱一首歌。 三、結(jié)束活動(dòng)。 1、評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的，批評(píng)指出部分幼兒的不足及希望。 2、站成六路縱隊(duì)，進(jìn)行放松活動(dòng)。 3、兩組兩組小朋友拉好手帶入教室。效果分析：

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