活動目標：

　　1、用多種方法和輪胎做游戲，練習走、跑、跳等基本技能。

　　2、能積極參與體育活動，掌握滾輪胎的方法，體驗游戲的愉快。

　　活動準備：

　　1、廢舊汽車輪胎若干。

　　2、錄音機一架、磁帶。

　　活動過程：

　　1、開始部分

　　師：“今天天氣真好，我們到外面玩玩吧”（聽音樂，活動身體）

　　2、基本部分

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　　師：咦，大家看那是什么呀？（輪胎）我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶？（啟發(fā)幼兒說出各種車上有）

　　師：輪胎寶寶可真漂亮，我們和輪胎寶寶做好朋友，一起玩玩吧，老師看哪個小朋友最會動腦筋，想出的玩法又多又有趣。

　　a幼兒分散自由玩輪胎，教師注意觀察，適當指導。

　　b集中交流玩法。

　　師：剛才看到寶寶很會動腦筋，想出了許多有趣的玩法，誰愿意來當小老師，把自己的好辦法教給小朋友。

　　請個別幼兒上來玩給大家看，對有新意的玩法加以表揚，并請其他孩子跟著學。

　　幾種玩法：

　　a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。

　　b、將輪胎排成直線，練習在輪胎上走。

　　c、輪胎跨跳、雙腳向前跳。

　　d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

　　e、鉆輪胎。

　　（2）、游戲：滾輪胎大賽

　　師：輪胎真好玩，我們來把輪胎變成小汽車，進行開車比賽吧。

　�。�1）將幼兒分成4組進行迎面接力，每組準備輪胎一個。

　�。�2）交待游戲規(guī)則：一位幼兒將輪胎往前滾，滾到對面，交給對面組的一位幼兒；這位幼兒再滾回來給這面的一位幼兒。依此類推，最快輪完的那一組就獲勝。

　　游戲２－３次

　　3、結束部分

　　師：今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了，我們開著車子回家吧，明天再來玩。

　　活動延伸：

　　（1）利用輪胎練習合作游戲。

　�。�2）戶外活動時，鼓勵幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/330646.html

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