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托班音樂(lè)教案 找個(gè)朋友

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  目標(biāo)

  學(xué)習(xí)歌曲,并能大膽參與找朋友的游戲。

  體驗(yàn)與朋友游戲的樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備

  音樂(lè)磁帶

  圍坐成馬蹄形

  過(guò)程

  一、 談話導(dǎo)入

  小朋友們,你們有沒(méi)有自己的好朋友呀?有些小朋友還沒(méi)有沒(méi)有,我們來(lái)一起我們班中給自己找個(gè)朋友好嗎?找朋友時(shí)要禮貌,要有趣,小朋友才會(huì)喜歡和你做朋友,我們唱著歌來(lái)找朋友吧!

  二、 學(xué)唱歌曲

  1.教師示范唱歌,邊唱邊表演。

  2.剛才老師是怎么做的。

  3.我們一起來(lái)唱一唱這首歌好嗎?幼兒跟著老師一起唱 2—3 次

  剛才我們唱了一下歌,現(xiàn)在讓我們一起找找朋友好嗎?把你的兩個(gè)食指豎起來(lái),表示兩個(gè)小朋友。幼兒邊唱邊用手指做小朋友

  三、 邊唱邊找朋友

  1.剛才我們寶寶用小手來(lái)表演了找朋友,那你們想不想看看老師是怎么找朋友的?教師邊唱邊表演

  2.老師剛才是怎么做的?幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)愿意和老師再來(lái)表演一次。垦(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)表演 XX 小朋友和老師表演的好不好?

  3.我和XX都找到了自己的好朋友,老師知道其他小朋友也想找朋友,現(xiàn)在就出發(fā)吧!先找旁邊的孩子,再去找班中孩子做朋友

  4.小朋友們剛才都找到了誰(shuí)當(dāng)好朋友呀?現(xiàn)在我們重新找個(gè)好朋友好嗎?

  四、延伸

  把動(dòng)作換掉,鞠躬之類的。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/353606.html

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