幼兒園托班奧爾夫音樂(lè)《蜜蜂》     設(shè)計(jì)意圖:
    活潑好動(dòng)是幼兒的天性,而如何把這種天性發(fā)揮到一個(gè)受益的層面上,使幼兒在動(dòng)的過(guò)程中得到各種有利身心健康的體會(huì)。而奧爾夫正是一個(gè)十分不錯(cuò)的選擇,讓幼兒在身體動(dòng)起來(lái)的同時(shí),又培養(yǎng)其對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)的感受能力,得到一種欣賞美和表現(xiàn)美的情感體會(huì)。托班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,對(duì)于奧爾夫的體會(huì)也許是空白的,正是打基礎(chǔ)最好的時(shí)機(jī),對(duì)奧爾夫這種藝術(shù)能力培養(yǎng)是十分急需的。
    針對(duì)托班幼兒肢體動(dòng)作發(fā)展的程度,以及托班幼兒從未接觸奧爾夫的這一現(xiàn)況,設(shè)計(jì)了托班奧爾夫《蜜蜂》。以學(xué)習(xí)奧爾夫動(dòng)作中基本動(dòng)作小碎步為課題設(shè)計(jì)的中心,讓幼兒在體驗(yàn)蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的快樂(lè)情景中,學(xué)習(xí)舞步小碎步,當(dāng)一只快樂(lè)的蜜蜂,能感受音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)奧爾夫的興趣,學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)基本舞步小碎步和蜜蜂飛舞的姿態(tài)。
    2、辨別不同的樂(lè)段,表現(xiàn)不同的動(dòng)作。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    奧爾夫音樂(lè)《蜜蜂》,蜜蜂圖片兩張,絲巾若干、道具花若干。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、暖身活動(dòng)
    開(kāi)場(chǎng)舞
    1、大家一起圍圈隨音樂(lè)拍拍手
    2、大家一起圍圈隨音樂(lè)節(jié)奏踏踏腳
    3、全體手拉手圍成一個(gè)圈慢慢后退成大圈
    4、全體手拉手慢慢前進(jìn)成小圈
    二、出示蜜蜂圖片引出主題。
    1、師:小朋友們,今天有許多客人老師來(lái)和我們一起上課,我們一起來(lái)和客人老師問(wèn)個(gè)好!(客人老師好!)老師還帶了一個(gè)特別的朋友來(lái)和大家認(rèn)識(shí)呢!
    2、出示蜜蜂圖片一,播放歌曲《蜜蜂》
    蜜蜂蜜蜂生得真美麗,頭帶著金絲身穿花花衣。
    你愛(ài)花兒花也愛(ài)你,你會(huì)跳舞花又甜蜜
    三、學(xué)習(xí)基本舞步---小碎步。
    1、師:蜜蜂漂亮嗎?
    2、出示圖片二哪里漂亮了?
    3、師:蜜蜂是怎么飛的呢?
    幼兒自由想像各種蜜蜂飛的樣子,教師總結(jié):
    1、飛的時(shí)候后跟離地,小腳尖點(diǎn)地,飛起來(lái)的時(shí)候輕輕的,小腳輕輕點(diǎn)地踏步。我們把這種腳的動(dòng)作叫做"小碎步"。
    2、教師示范飛這邊飛那邊,飛高飛低;轉(zhuǎn)圈;中間間接音樂(lè)蹲下來(lái)休息
    3、請(qǐng)能干的小朋友上來(lái)和老師示范表演
    4、全班小朋友配上音樂(lè)跟隨教師一起來(lái)表演一遍小碎步。
    四、圍繞花朵飛舞
    1、教師示范跳一小段蜜蜂舞
    師:我們的小朋友真能干,下面老師來(lái)當(dāng)蜜蜂媽媽,你們來(lái)當(dāng)小蜜蜂,蜜蜂們!媽媽會(huì)跳一支蜜蜂舞,學(xué)好這個(gè)舞以后你們就可以跟媽媽去花園啦,先來(lái)看媽媽跳蜜蜂舞!(教師出示綁著紅黃藍(lán)三種顏色花的凳子,圍著花朵跟隨音樂(lè)完整演示,以花朵布置一個(gè)花園的情景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂的欲望。)
    2、請(qǐng)三名幼兒跳蜜蜂舞
    師:這支蜜蜂舞好不好看,請(qǐng)兩只能干的蜜蜂上來(lái)和蜜蜂媽媽一起來(lái)表演蜜蜂舞吧!(兩個(gè)小朋友上來(lái)跟隨音樂(lè)一起表演奧爾夫)
    3、集體跟音樂(lè)跳一遍蜜蜂舞
    師:蜜蜂們,我們一起來(lái)為去花園跟音樂(lè)跳蜜蜂舞吧!(以提問(wèn)引發(fā)幼兒思考及學(xué)習(xí)蜜蜂飛的興趣,在幼兒自己想像飛、的動(dòng)作后,教師總結(jié)動(dòng)作,并以蜜蜂跟蜜蜂媽媽學(xué)本領(lǐng)這一情節(jié),來(lái)帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)做相應(yīng)完整的奧爾夫動(dòng)作。
    五、持絲巾飛舞動(dòng)作
    師:我這里有很多花衣裳,蜜蜂們穿上花衣裳跳舞吧!教師示范拿絲巾
    每人有一條~2條絲巾,在教室內(nèi)自由飛舞,一下高一下低。(請(qǐng)注意不要再原地,盡量讓幼兒有空間感,在中途可略作停頓.樂(lè)句共4個(gè)樂(lè)句,在第三樂(lè)句時(shí),蹲下當(dāng)花,其余走動(dòng)。
    六、結(jié)束活動(dòng)。
    下課律動(dòng)搖:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),跳跳跳,今天上課真有趣,謝謝老師謝謝你呀,上課真有趣。
    工作要領(lǐng):1、自己轉(zhuǎn)圈2、原地跳躍3、踏腳拍手4、把手自放在眉上做敬禮狀5、雙手高舉原地轉(zhuǎn)圈

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/324594.html

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