1、 養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的習慣。
2、 喜歡舞蹈活動，能積極表演舞蹈。
3、 學習按音樂做舞蹈動作。
活動準備
1、 教師準備歌曲CD或磁帶。
2、 小朋友有一些舞蹈動作、模仿動作的積累，基本熟悉本歌曲。
活動過程
1、 教師彈奏《玩具進行曲》，小朋友模仿一種玩具動作入室坐好。
2、 小朋友練聲,《小雞叫、小鴨叫、小貓叫》。
3、 小朋友聽前奏回憶歌名，并復習歌曲《講衛(wèi)生》。教師提問：
（1） 這首歌曲叫什么名字？
（2） 這首歌曲唱了一些什么內容？
4、 教師帶小朋友一起學習舞蹈“講衛(wèi)生”。
（1） 先教下朋友學習分解動作。
太陽狀、瞇瞇笑、起床狀、洗臉、洗手、刷牙等。
（2） 根據(jù)歌詞一句句學動作。
（3） 配上音樂一句句練習舞蹈。
（4） 配上音樂一段段練習舞蹈。
（5） 整個歌曲配上音樂練習舞蹈。
5、 教師帶小朋友表演舞蹈一次，下朋友自己表演舞蹈一次。
教學反思：
拍拍腿、招招手（托班音樂活動）
小班藝術教案：小蝌蚪（繪畫）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/265655.html
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