活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解爸爸的愛(ài)好、本領(lǐng)及優(yōu)缺點(diǎn)，較為流暢地介紹自己的爸爸。

　　2．樂(lè)意參加親子徒步、登山、護(hù)苗等活動(dòng)，感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。

　　3．感受爸爸的陪伴，體驗(yàn)爸爸的關(guān)愛(ài)，會(huì)表達(dá)愛(ài)爸爸的情感。

　　前期已開(kāi)展的活動(dòng)

　　1．組織爸爸和孩子一起觀看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，并共同討論：你對(duì)大頭兒子和小頭爸爸的印象如何?為什么?

　　2．制作“爸爸調(diào)查表”(年齡、屬相、工作單位、愛(ài)好、本領(lǐng)等)，讓幼兒在家庭中對(duì)爸爸展開(kāi)調(diào)查，并帶到幼兒園來(lái)展示和介紹。

　　3．引導(dǎo)幼兒和爸爸一起照鏡子，比較爸爸和自己有什么不同，開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)《爸爸的模樣》《我和我的爸爸》。

　　4．組織親子活動(dòng)《親情樹(shù)》。植樹(shù)節(jié)那天，孩子和爸爸到公園栽下一棵“親情樹(shù)”，并做好標(biāo)記。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　便攜式外放錄音機(jī)，《讓愛(ài)住我家》磁帶一盒，彩色絲帶，水彩筆，卡紙，各色零布，剪刀，雙面膠，奧特曼等禮物人手一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、大手牽小手，徒步去公園。

　　師：今天，我們要和爸爸一起走著去公園玩，一路上，我們要注意些什么呢?

　　幼兒和家長(zhǎng)展開(kāi)交流、討論，教師簡(jiǎn)短總結(jié)之后，爸爸和孩子大手牽小手，向公園出發(fā)。

　　【現(xiàn)場(chǎng)】幼兒牽著爸爸的手，興致勃勃地從幼兒園向一千五百米外的公園出發(fā)，小臉上洋溢著前所未有的自豪�！洞箢^兒子和小頭爸爸》的主題曲《大手牽小手》從父子的口中唱響，在空中回蕩，父子情被他們演繹得如此真實(shí)和親切。

　　二、爸爸和孩子，互相夸一夸。

　　到公園后，教師組織幼兒和家長(zhǎng)在一片草地上坐下稍事休息，然后讓孩子和爸爸分別向大家介紹對(duì)方。

　　1．幼兒向大家介紹自己的爸爸。

　　師：今天是誰(shuí)和我們一起來(lái)的?爸爸工作很忙，還能抽時(shí)間陪你到公園玩，你想怎樣感謝自己的爸爸呢?

　　師：你們都很喜歡自己的爸爸，能把你的爸爸介紹給大家嗎?

　　2．爸爸向大家介紹自己的孩子。

　　師：在爸爸媽媽的眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的。請(qǐng)爸爸們談一談你孩子的表現(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)你的孩子身上發(fā)生過(guò)的有趣的事。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/368584.html

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