設(shè)計(jì)意圖:

　　我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，“感恩”是一個(gè)多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，但是有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是——“媽媽”。初春的柔風(fēng)，為我們送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是對(duì)小班幼兒進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，我精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得去關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂(lè)！我運(yùn)用社會(huì)領(lǐng)域的多種教學(xué)模式對(duì)幼兒實(shí)施教學(xué)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)積極性。同時(shí)也通過(guò)本次主題教學(xué)活動(dòng)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園，讓他們參與到活動(dòng)中來(lái)，建構(gòu)家園共育橋梁，體現(xiàn)家園合一的教育模式。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　媽媽，您辛苦了

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　3、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中，感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、心愿樹(shù)、心愿卡

　　2、輕音樂(lè)、歌曲《世上只有媽媽好》

　　3、搜集每位孩子?jì)寢岅P(guān)愛(ài)自己孩子的視頻片段。

　　4、讓孩子學(xué)說(shuō)一句祝福的話。

　　5、教孩子送禮物的禮儀：要雙手送禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放視頻資料，讓幼兒更直觀了解媽媽的愛(ài)。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　寶寶與媽媽共同來(lái)觀看我們所記錄的媽媽對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助視頻片段，教師加以適當(dāng)旁白，使視頻資料更加具有形象性、說(shuō)服性。

　　二、介紹“三八”婦女節(jié)

　　小朋友，今天請(qǐng)媽媽來(lái)幼兒園，知道為什么嗎？今天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節(jié)日。我們現(xiàn)在就把一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》獻(xiàn)給媽媽。正如歌里唱的媽媽太辛苦了，每天不但要上班，還要照顧你。

　�。�1）教師提問(wèn):請(qǐng)說(shuō)說(shuō)媽媽在日常生活中是怎樣關(guān)心我們的？(幼兒自由回答)

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)介紹怎樣關(guān)心照顧孩子的。

　　（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)能為媽媽做什么事。

　　教師加以總結(jié)，使幼兒進(jìn)一步了解媽媽的愛(ài)。

　　三、親子游戲《媽媽找寶寶》

　　玩法：四個(gè)孩子一組，孩子的媽媽用紗巾蒙住眼睛，用手去摸孩子，比一比哪個(gè)媽媽先找到寶寶。

　　四、為媽媽獻(xiàn)愛(ài)心

　�。�1）請(qǐng)孩子獻(xiàn)給媽媽一個(gè)深深的擁抱以及甜甜的吻。

　　（2）請(qǐng)孩子親手剝一塊糖放在媽媽的嘴里。

　　五、制作心愿卡。

　　在溫馨柔和的輕音樂(lè)中家長(zhǎng)與寶寶共同制作心愿卡，家長(zhǎng)將自己的心愿寫在心愿卡上，并且將它懸掛在心愿樹(shù)上，大家共同來(lái)分享，同時(shí)它也會(huì)成為我們活動(dòng)室的一大亮點(diǎn)。

　　活動(dòng)延伸：

　　由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子完成以下活動(dòng)

　　讓孩子回家后，對(duì)媽媽說(shuō)一句貼心的話

　　給媽媽倒一杯水

　　給媽媽捶捶背

　　給媽媽洗一次腳

　　給媽媽表演一個(gè)節(jié)目

　　請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子做的事情記錄下來(lái)。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的感恩意識(shí)，從下樹(shù)立尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣;同時(shí)把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園與孩子們共同參與活動(dòng)，使活動(dòng)過(guò)程更加人性化，構(gòu)建了很好的家園合作橋梁;活動(dòng)通過(guò)觀看視頻資料，親子游戲，感恩活動(dòng)等等，激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，活動(dòng)的延伸很好的將本節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)有機(jī)的擴(kuò)展，使活動(dòng)的靈魂加以延伸。幼兒在整個(gè)活動(dòng)中有充分的主體性，整節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)輕松、和諧、自然。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/384402.html

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