主題目標(biāo):
為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解；通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。
主題來(lái)源:
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。
為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象發(fā)生愛(ài)好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題.
具體預(yù)設(shè)方案如下:
主題網(wǎng)絡(luò)圖:
主題資源：迎接新年的錄像及VCD片等，在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)、社區(qū)等各商場(chǎng)均可讓幼兒感受新年的氣氛.
第一部分熟悉新年活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
談話：認(rèn)識(shí)新年活動(dòng)準(zhǔn)備：
新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的VCD片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示日歷討論：
“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：
大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？
�。ǔ杼�、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？
活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《新年》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
3、幼兒圍坐在桌子四面，動(dòng)手和老師一起做彩帶4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室5、收拾好教室衛(wèi)生。
活動(dòng)名稱(chēng)：制作新年賀卡活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)親自動(dòng)手參與制作賀卡，親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛活動(dòng)準(zhǔn)備：
用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹(shù)、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞教師做的各種賀年卡2、幼兒選擇自己所喜愛(ài)的彩色蠟光紙3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品5、教師為每個(gè)孩子寫(xiě)上名字并收放好幼兒的作品以備后用活動(dòng)名稱(chēng)：染窗花活動(dòng)準(zhǔn)備：
剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤(pán)（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花，2、教師示范窗花的疊法和染法，3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙4、小心打開(kāi)染好的窗花，并放在桌上晾干5、寫(xiě)上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境6、孩子們欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅活動(dòng)名稱(chēng)：心愿樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：
1、在聽(tīng)聽(tīng)講講中感受過(guò)新年的愉快2、對(duì)新年發(fā)生美好的愿望活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)家長(zhǎng)在心愿卡上幫孩子寫(xiě)上他們的新年心愿和自己對(duì)孩子的祝�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)心愿1、新年快到了，我們每個(gè)人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告訴你身邊的好朋友。
2、誰(shuí)愿意把自己的心愿講給大家聽(tīng)？
3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)你有什么祝福呢？（幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長(zhǎng)祝福的話語(yǔ)念給大家聽(tīng)。
）二、布置心愿樹(shù)1、幼兒拿好自己的心愿卡來(lái)到心愿樹(shù)邊2、將自己的心愿告訴心愿樹(shù)，希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿3、將心愿卡掛到心愿樹(shù)上活動(dòng)名稱(chēng)：布置新年樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：
1、在布置新年樹(shù)的過(guò)程中感受節(jié)日的氣氛2、樂(lè)意參加迎新年活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：
包裝盒、彩帶、小飾物等活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引題過(guò)新年了，我們的教室多漂亮呀！
我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服？大樹(shù)傳來(lái)話了，它也想妝扮得漂漂亮亮的，怎么辦？
二、討論問(wèn)題1、怎樣才能把大樹(shù)妝扮得漂漂亮亮的2、可用哪些東西來(lái)妝扮它3、怎樣將漂亮的東西放上去，不會(huì)被風(fēng)吹走？（繞上去、掛上去????）三、裝扮新年樹(shù)1、幼兒帶好裝飾用的資料來(lái)到大樹(shù)下2、師生共同裝飾新年樹(shù)。
（樹(shù)干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹(shù)枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。
�。�3、圍著新年樹(shù)，師生共唱“新年好”
。
第三部分慶祝新年活動(dòng)名稱(chēng)：和小燈籠一起跳舞活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受過(guò)年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂(lè)2、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種顏色的燈籠，歌曲錄音等活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入回憶——過(guò)年家家掛燈籠。
燈籠很美麗，那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來(lái)，我們一起和它做游戲。
二、共同游戲1.
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)里歡樂(lè)的氣氛，感受過(guò)年時(shí)的快樂(lè)。
2.
說(shuō)說(shuō)自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長(zhǎng)得什么樣子。
3.
提著燈籠隨著音樂(lè)在教室里四散地走動(dòng)。
4.
用音樂(lè)節(jié)奏把走步動(dòng)作和晃動(dòng)彩燈等等動(dòng)作分開(kāi)來(lái)，讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如：跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等5.
一段音樂(lè)結(jié)束時(shí)，找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩三、情感激發(fā)我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂(lè)舞吧。
�。ㄓ變罕M情的在音樂(lè)中與燈籠共同游戲）再次感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)名稱(chēng)：祝福滿天飛活動(dòng)目標(biāo)：
1、與平行班相互祝福、送禮物，體驗(yàn)集體過(guò)新年的快樂(lè)2、能大膽向同伴說(shuō)一些祝福的話活動(dòng)準(zhǔn)備：
糖果、手工作品、貼畫(huà)紙等禮物，新年帽，錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：
一、談話新年到了，朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)些什么?
可提問(wèn)啟發(fā)：
1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!
祝你快快長(zhǎng)大!
祝你越長(zhǎng)越漂亮????
)2．祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬(wàn)事如意!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
祝你越來(lái)越聰明????
)二、向朋友祝福1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準(zhǔn)備的禮物，在塑膠場(chǎng)地集中。
2．在音樂(lè)聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3．師生同唱新年歌。
活動(dòng)延伸：
1．離園時(shí)，幼兒在幼兒園門(mén)前，向朋友、家長(zhǎng)祝福并贈(zèng)送禮物。
2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動(dòng)名稱(chēng)：給弟弟妹妹送禮物活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道新的一年來(lái)到了，自己又長(zhǎng)大了一歲。
2．體驗(yàn)關(guān)愛(ài)弟弟妹妹的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛歷、手工紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看掛歷出示掛歷，看看新年是哪一年?
幼兒邊看邊念，認(rèn)認(rèn)幾個(gè)數(shù)字。
二、講一講過(guò)年后的變化1．大一歲了。
2．身體長(zhǎng)高了。
3．更能干了，會(huì)做很多事情。
4．會(huì)關(guān)心人了。
三、做禮物1．做哥哥姐姐了，應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?
2．我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3．幼兒制作禮物。
四、送禮物1．幼兒來(lái)到托班，向弟弟妹妹問(wèn)好。
2．將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說(shuō)祝賀的話。
3．給弟弟妹妹表演歌舞。
活動(dòng)名稱(chēng)：慶祝新年活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓家長(zhǎng)配合，幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤(pán)，制作好的賀卡3、小獎(jiǎng)品若干活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀布置好的活動(dòng)室，欣賞自己的勞動(dòng)成果2、分組坐好后，集體高唱《新年好》
3、分組表演節(jié)目，及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品4、品嘗自己制作的小點(diǎn)心5、互贈(zèng)賀卡，相互說(shuō)祝福話語(yǔ)6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們7、在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年“慶祝新年”聯(lián)歡會(huì)具體安排如下：
1、家長(zhǎng)、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞2、英語(yǔ)教師引導(dǎo)幼兒表演英語(yǔ)3、家長(zhǎng)、幼兒合作游戲：
“兔子和狼”
4、語(yǔ)言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌5、家長(zhǎng)游戲：擊鼓傳球6、音樂(lè)教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲；全體合唱“新年好”
7、親子活動(dòng)：制作賀卡8、幼兒送賀卡給家長(zhǎng)，全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心9、男家長(zhǎng)背孩子游戲：烏龜爬坡10、班主任分發(fā)每個(gè)幼兒的年終評(píng)語(yǔ)11、和家長(zhǎng)進(jìn)行交流
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/406689.html
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