1．通過用眼睛看、耳朵聽與、之間的來音樂的旋律。
2．通過觀察比較，感知5以內(nèi)的。
3．訓練身體平衡和手指肌肉的靈活性。
4．培養(yǎng)自信心和社交能力。
活動準備：
教具：鴨媽媽、五只小鴨圖片、五只小鴨紙偶；音樂《小鴨嘎嘎》《水族館》
學具：彩色的紗巾、小鴨夾子
活動過程：
（一）準備時間：
聽音樂拍手、拍肩、拍腿
教師：寶寶小手拍拍拍
（二）問好：
1．教師出示紗巾戴在頭上，“好看嗎？請寶寶來挑一塊紗巾。”
2．教師交代操作要求并示范：等會我叫到寶寶的名字時，請家長幫助寶寶把紗巾撩起來。叫到哪位寶寶的名字時請媽媽和寶寶都要看著他好嗎？這個游戲能讓寶寶熟悉自己的名字，并且認識同伴。
3．問好：你好××你好××，真高興能見到你。（播放音樂，隨著音樂教師有節(jié)奏的逐一向?qū)殞殕柡茫?br />
3．教師：請寶寶把自己漂亮的紗巾往媽媽頭上甩，然后蓋在媽媽頭上。找找媽媽在哪里？
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