活動目標

　　1.培養(yǎng)幼兒積極樂觀的性格，在游戲中尋找快樂。

　　2.發(fā)展幼兒的觀察能力。

　　3.能看懂別人的表情，并能作出或模仿各種表情。

　　活動準備 1.課件：各種面部表情

　　2.趣味練習觀察各種表情

　　活動過程

　　一、導入

　　課件演示各種面部表情

　　請幼兒注意觀察人物表情的變化，猜一猜他們怎么了?

　　使幼兒懂得不同的面部表情代表不同的心情，能夠傳遞信息。

　　二、展開

　　1.操作課件，請小朋友模仿課件人物的表情，看誰學得最像。

　　2.引導幼兒兩兩相對，玩游戲“學樣”。

　　(1)教師介紹游戲玩法：一個小朋友做出一種表情，

　　另一個小朋友猜猜他怎么了，并學學他的樣子。

　　(2)幼兒游戲，教師巡回觀察，并做出必要的指導。

　　3.進行表情大賽。

　　(1)看誰的表情豐富。

　　(2)看誰的表情最漂亮。

　　引導幼兒懂得，人笑的時候最漂亮，看到笑臉我們大家的心情也都好了，

　　所以我們要保持一個良好的心情，并把快樂帶給大家。

　　三、延伸

　　趣味練習—觀察各種表情。

　　請幼兒觀察各種表情，并表達自己的心情，高興，開心，困倦。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/440028.html

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