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中班閱讀教案 跳芭蕾舞的牛

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,初步明確故事的基本要素:開始、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、結(jié)局。

  2.能體會(huì)故事中人物的心理感受,理解堅(jiān)持做一件喜歡的事是需要勇氣的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大書、芭蕾舞錄像片段、ppt

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  1.教師播放芭蕾舞的錄像,請(qǐng)幼兒就芭蕾舞的一些內(nèi)容進(jìn)行討論。

  2.播放幻燈片,與幼兒討論如果是一頭奶牛要跳芭蕾舞,你們覺得它能跳好嗎?為什么?

  二、閱讀圖畫

  1.引導(dǎo)幼兒閱讀封面至第4頁(yè)

  封面:引導(dǎo)幼兒觀察討論圖畫,介紹標(biāo)題。

  第1頁(yè):牛在做什么?

  第2頁(yè):牛又在做什么?窗邊的兩個(gè)小動(dòng)物看見牛在跳芭蕾舞,你們覺得它們會(huì)怎么做?

  第3頁(yè):這么多動(dòng)物湊在一起干什么?鴨子在學(xué)誰的樣子?

  第4頁(yè):這頭牛和周圍的牛有什么不同?你覺得它是一頭怎樣的牛?

  2.帶著問題師幼一起閱讀故事的轉(zhuǎn)折和結(jié)局(圖書第5——8頁(yè))

  第5頁(yè):牛來到了哪里?有誰在歡迎它?

  第6頁(yè):大家喜歡牛的表演嗎?你是怎么知道的?

  第7頁(yè):這是哪里?大家都要去干什么?

  第8頁(yè):牛在干什么?下面的動(dòng)物是什么反應(yīng)?

  三、總結(jié)分享

  和幼兒共同翻閱大書,梳理故事情節(jié),在形成對(duì)故事初步印象的基礎(chǔ)上,完整講述故事。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/443668.html

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