活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.喜歡看圖講故事，能在集體面前大膽地表達(dá)自己。

　　2.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~描述不同的表情和人物對(duì)話。

　　3.能完整、連貫、清楚地講述圖片內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖4幅，幼兒小組講述圖7幅

　　活動(dòng)過程：

　　一.以問題引入，引起幼兒看圖講述的興趣。

　　引入：一天，天氣真好，小兔和小動(dòng)物們約好了一起去森林里玩。走著走著，發(fā)生了一件事。

　　二.出示前三幅圖，教師引導(dǎo)幼兒整體觀察。

　　（1）以問題引導(dǎo)幼兒觀察圖片，學(xué)習(xí)動(dòng)詞：蹬、跳躍、蹦跳等

　　提問：1.誰先來說說你看到些什么？

　　2.這是什么地方？圖上有誰？發(fā)生了什么事？

　　（2）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察圖二、圖三，根據(jù)小兔的神態(tài)變化，引導(dǎo)幼兒分析人物心理活動(dòng)。

　　1.小兔這時(shí)是什么表情？為什么會(huì)有這種表情？

　　2.為什么它過不去？這時(shí)它會(huì)在想什么呢？

　�。�3）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面大膽猜想、表達(dá)，發(fā)散幼兒思維。

　　師：看，小兔這時(shí)是什么表情？為什么它又這么高興？

　　師：誰來猜猜小兔想到了什么辦法？

　�。�4）出示圖四，引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)，嘗試描述角色的神情和對(duì)話。

　　提問：1.小兔想到的是什么辦法？看上去像什么？（直升飛機(jī)）你是從哪里看出來的？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/463639.html

相關(guān)閱讀：讓我們的城市更美（美工）
大班綜合教案：凍冰花
大班其他教案：鞋盒游戲
大班綜合活動(dòng)《最佳守衛(wèi)》課后評(píng)析
有趣的繩子（大班整合活動(dòng)）