一、選材新穎，適合幼兒
《最佳守衛(wèi)》這個故事不但生動有趣，而且比較新穎，新就新在這個故事里蘊含了很多知識點，包括有什么是招聘？什么是過關(guān)？怎樣判斷身高？各種動物的特點等等。一堂課里要讓幼兒吸收、消化那么多的知識點，對幼兒的能力來說是有一定要求的。而大班幼兒的思維邏輯性、知識經(jīng)驗和語言表述力都已經(jīng)具備一定的水平，在這個基礎(chǔ)上，教師選擇這個教材就相當(dāng)適合了。而事實也確實如此，在活動中，幼兒表現(xiàn)得相當(dāng)投入、相當(dāng)積極，這于教材的適應(yīng)性是相當(dāng)有關(guān)系的。
二、分析到位，設(shè)計巧妙
一個好的課堂，不僅需要一個好的教材做基礎(chǔ)，還需要教師有能力把這個教材分析到位、設(shè)計巧妙。而執(zhí)教的佘老師顯然是做到了這點。首先，她不是簡單地將這節(jié)課作為語言活動，而是定位為綜合活動。這就說明，她將教材分析地很透，挖掘出了教材中蘊含的很多社會性、科學(xué)性的內(nèi)容。而在活動中也著重發(fā)展幼兒這些方面的能力，所以定位為綜合活動更合適。其次，在整個活動的設(shè)計上，也看得出教師是很花了心思的。如：在PPT的出示上，一開始兩關(guān)是先出示動物們比的項目，然后請幼兒猜測比賽的結(jié)果，而到第三關(guān)則是，先出示結(jié)果——熊和獵狗過關(guān)了，再讓幼兒猜測第三關(guān)比的可能是什么項目�？此埔粋�次序的小小變動，卻凸顯了教師的心思。讓孩子由結(jié)果推測原因，鍛煉孩子的逆向思維，也使孩子們在觀看和思考上都不會疲勞，產(chǎn)生新的興奮點。
三、圖表游戲，適時呈現(xiàn)
在整個活動中，讓人印象深刻的是，教師設(shè)計了圖表和兩次投票游戲。這對活動的有效性是相當(dāng)有幫助的。表格的呈現(xiàn)——幫助幼兒理解山羊公公選守衛(wèi)是通過層層過關(guān)的這樣一種生活經(jīng)驗的積累。投票環(huán)節(jié)的設(shè)計——進(jìn)一步驗證了幼兒的經(jīng)驗與思維，檢驗活動的成效。而且，在投票環(huán)節(jié)，讓幼兒說出自己支持的理由，也大大鍛煉了幼兒的思維邏輯性和語言完整性，可說是相當(dāng)精彩。
四、一點建議
一個優(yōu)秀的教學(xué)活動，教師要幫助幼兒整理相關(guān)的知識經(jīng)驗，使之結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。同時，教師也要引導(dǎo)幼兒將從活動中學(xué)到的知識經(jīng)驗遷移運用到他們的生活中，像本活動的話，是否可以在結(jié)束部分拋出這樣一個問題：山羊公公用自己的聰明辦法選出了“最佳守衛(wèi)”，那么，如果我們班要選出一個“最佳班長”，你們覺得可以比什么?怎么比呢?下次我們也來舉行這樣一個比賽好嗎，這樣就可以有效地讓孩子將學(xué)到的東西運用并遷移到實際生活中。
一個精彩的課堂總是讓我們意猶未盡，可以給我們很多啟發(fā)和借鑒。真的很幸運參加了這次的培訓(xùn)，讓我在汲取養(yǎng)料的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和努力的方向。相信有了這次的經(jīng)驗，會讓我以后的教學(xué)工作更多一份信心、更添一份動力。
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