目 的 要 求1、學(xué)念兒歌,感受歡樂(lè)、感受出天的到來(lái)。
2、通過(guò)兒歌知道春天的小花小草不能破壞,要愛(ài)護(hù)。
準(zhǔn) 備已欣賞過(guò)小草的圖片和實(shí)物或帶幼兒到過(guò)草地上。
內(nèi) 容 與 指 導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒討論春天的小草。
師:小朋友們!剛才我們有欣賞過(guò)小草,F(xiàn)在我請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)小草是長(zhǎng)在哪里的?它是什么顏色的。
幼:草地上、綠色的,綠綠的等回答。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)玩草的感受。
師:那小朋友們說(shuō)說(shuō)剛才摸了草,還有小腳丫踏了草都有什么感受?小草的頭發(fā)是不是很像一根根短頭發(fā)。
幼:是。
那我們把我們的感受編成一首兒歌吧!
3、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌草地長(zhǎng)出綠頭發(fā),我用腳趾梳梳它,師:那小朋友們這么愛(ài)護(hù)我們的小草,小草會(huì)有怎么樣的感受呢。
4、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出最后兩句,小草是不是會(huì)很開(kāi)心的啊?
小草癢得咯咯笑,親親我的小腳丫。
5、教師帶領(lǐng)幼兒讀熟悉后請(qǐng)幼兒完整的讀一編,并請(qǐng)優(yōu)秀的小朋友表演。
6、教師總結(jié):愛(ài)護(hù)小草是不是一件很開(kāi)心的事啊!那我們今天開(kāi)始就好好愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)的小草。
7、活動(dòng)結(jié)束。
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