活動目的：

　　1、通過故事欣賞、指點畫和游戲活動，培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美的能力。

　　2、學習用多種顏色進行手指點畫。

　　活動準備：

　　1、教具準備：

　�。�1）桌面木偶：未上色的魚媽媽一只、魚寶寶若干，海底世界布景；

　�。�2）紅、黃、藍顏料、抹布、每組一份；回形針、繩子每人一份；

　�。�3）范例若干；

　�。�4）錄音機一臺，歌曲《捉魚》磁帶一盒。

　　2、知識經驗準備：

　�。�1）幼兒已熟悉歌曲《捉魚》；

　�。�2）幼兒已有初步的指點畫經驗。

　　3、《捉魚》音樂磁帶一盒，錄音機一臺。

　　4、大小、顏色不同的三角形若干。

　　5、娃娃、餐具

　　活動過程：

　　1、觀看故事表演并欣賞配樂故事《魚媽媽和魚寶寶去旅行》

　�。�1）觀看故事表演并欣賞配樂故事

　�。�2）根據故事內容進行簡單提問。

　　2、指點畫：“魚媽媽”和“魚寶寶”

　�。�1）播放背景音樂，幼兒自由欣賞教師的范例。

　�。�2）啟發(fā)幼兒從顏色和排列方式等方面談談魚媽媽和魚寶寶穿的衣服。

　�。�3）以魚媽媽的口吻請幼兒為魚寶寶穿上漂亮的衣服，鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫，鼓勵能力強的幼兒嘗試點出有規(guī)則的“鱗片”來。提醒幼兒使用抹布，注意保持桌面和衣物的清潔。

　　3、游戲：魚媽媽和魚寶寶去旅行。

　　(1)提供海底世界布景，讓先完成作業(yè)的幼兒帶著魚寶寶“去旅行”。

　　(2)聽音樂《捉魚》玩游戲，提醒幼兒跑動時注意不碰撞。

　　二、區(qū)角活動：

　　1、音樂角：啟發(fā)幼兒在玩《捉魚》游戲時用上不同的魚游動作，

　　2、美工角：引導幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚媽媽和魚寶寶去旅行》并添畫泡泡。

　　3、操作角：提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習按圖形特征排序。

　　4、娃娃角：提供娃娃、餐具等供幼兒游戲�！　�

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