名稱一：小刺猬運棗子

　　目標(biāo)：

　　練習(xí)下蹲、彎腰的動作，手眼協(xié)調(diào)

　　材料：

　　每人一只小塑料籃子、小型顆粒積木(代替棗子)

　　過程：

　　1.場地上四散著“棗子”，教師告訴幼兒：“大紅棗子豐收了，媽媽請你們幫忙，把地上的棗子撿起來。” 2.幼兒每人手持小塑料籃子，將地上的棗子撿起來。 3.籃子裝滿后送到“家”里去(大的紙盒)。 4.回家后，教師和幼兒一起說說自己撿了多少棗子。

　　建議：

　　1.“棗子”的替代物以幼兒手能抓住為宜。 2.小塑料籃子不能太大、太淺，便于幼兒行走和放置的方便。 3.讓幼兒說說自己撿了多少棗子，只是讓幼兒感知“棗子”的多，并不是一定要讓幼兒說出具體的數(shù)字。

　　名稱二：會運棗子的小刺猬

　　目標(biāo)：

　　練習(xí)手指點畫

　　材料：

　　紅顏料、抹布

　　過程：

　　1.教師出示范例畫： ——“圖片上是誰?” “它的身上背著紅紅的什么東西？” 2.教師演示用食指點畫小刺猬背上的紅棗。 3.提示幼兒每顆紅棗要點在小刺猬背上。 4.幼兒互觀看同伴的作品并拍手鼓勵自己和對方。

　　建議：

　　1.要鼓勵幼兒紅棗點得越多越好。 2.督促幼兒點完紅棗后，要擦干凈手上的顏料。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/513950.html

相關(guān)閱讀：托班游戲教案三則
托班識字游戲——到動物園玩
托班游戲教案：打氣球
托班跑類游戲教案 《攻關(guān)》
托班體育游戲：《抱皮球》教案設(shè)計