一、主題的由來(lái)

帶孩子們?nèi)ニ畺|電站花圃秋游。小朋友發(fā)現(xiàn)了許多美麗的葉子，有又硬又厚的劍蘭的葉子、紫紅色和帶花邊的觀葉花卉、高大的柳樹上細(xì)細(xì)的葉子、長(zhǎng)長(zhǎng)的棕櫚樹的葉子、堅(jiān)硬的鐵樹的葉子。幼兒通過看、摸、聞感受葉子的餓不同形態(tài)和質(zhì)感，特別想知道葉子的秘密。因此，小朋友和老師就確定“葉子”的主題。

二、主題網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)

對(duì)動(dòng)物

對(duì)人 ? ↑ ? 對(duì)植物

葉子基本形態(tài) 葉子是個(gè)寶 葉子的故事詩(shī)歌

? 葉 ↑ 我 ?

各種各樣的葉子 ← 子 ←

奇妙的葉子 → 和 → 制作葉子作品

的 葉 ?

葉子的生長(zhǎng)過程 ← 秘 子 小實(shí)驗(yàn)→梧桐葉變黃

密 做 ? 葉子吸水

制作葉子標(biāo)本 ? 游 ? 葉子染色

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bsp; 戲

三、活動(dòng)一：葉子的秘密

活動(dòng)目的：1、對(duì)探究葉子的秘密感興趣

2、觀察各種葉子的外形特征。

3、感受不同形狀、顏色葉子的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：去戶外場(chǎng)地上的樹下安全查看、小塑料袋

活動(dòng)過程：

1、 組織幼兒到戶外尋找各種各樣的葉子。

（1） 出尋葉子、提出疑問：你們猜猜，我這片葉子是從哪兒找來(lái)的？

（2） 交代去戶外

活動(dòng)的注意點(diǎn)。

① 注意安全、不亂跑；

② 注意蟲子。

（3） 幼兒尋找不同的葉子。

① 觀察形狀不同

② 觀察顏色不同

③ 了解葉子是什么樹的？帶著問題回去找資料查詢。

2、 回教室后。

（1） 數(shù)葉子

（2） 葉子分類

活動(dòng)二：設(shè)計(jì)“葉子的功能”調(diào)查表

活動(dòng)目標(biāo)： 1、主動(dòng)探究葉子的功能；

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/520220.html

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