歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

大班社會教案:上學路上

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標

  1.知道自己的上學路線及應注意的相關問題,如交通安全、要遵守的社會公德和自我管理等。

  2.能運用各種標志、符號形象地設計上學路線圖.并清楚地進行講述。

  情況分析

  1.大班幼兒對小學生活非?释,也很想更多地了解一些有關上學的知識。

  2.幼兒在家長的幫助下.已經(jīng)知道了自己要去的小學。也認識了上學的路線。

  活動準備

  繪制兩張上學路線圖。

  活動過程

  一、談話引出課題

  提問:1.你們都上哪所學校。2.從家到學校都路過哪兒?3.你們上學的路線一樣嗎?

  二、分析上學路線圖,學習畫圖方法

  1.出示一張上學路線圖。引導幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標志,與幼兒一起講述。

  2.提出畫圖要求。

  (1)畫路過的地方、建筑物時,不僅自己要知道這是哪兒。而且要設計一些標志讓別人一看也知道這是哪兒。

  (2)畫路線圖時要畫出路過的主要地方和建筑.而且這些地方要畫得大、清楚,標志要明顯。

  3.啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象還要注意什么?

  4.出示另一張畫出了馬路和方向的路線圖。豐富幼兒畫圖經(jīng)驗。

  三、幼兒畫圖,教師巡視指導幫助

  1.幫助能力弱的幼兒完成路線圖。

  2.具體指導、提示個別幼兒標志設計要清楚、明顯。

  四、幼兒講述自己的上學路線圖

  1.,J、組之間講述,交流上學路線。

  2.展示全體幼兒作品。請標志設計清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

  五、幼兒討論上學路上應注意的問題

  1.交通安全常識。

  (1)上學過馬路時,應該注意點什么?(2)坐車時如果沒看清楚坐錯車了,怎么辦?

  2.要遵守的公共道德。

  有些小朋友上學要坐車,坐車時,我們應該注意些什么?(自覺刷卡或者投錢;給需要幫助的人讓座;上下車要抓緊時間,不要讓車門給擠著。)

  3.自我管理。

  上學都是有時間限制的,所以大家在上學路上還要注意什么?

  六、幼兒針對“上學”不懂的地方,向老師提問

  七、教師總結,送給幼兒美好的祝愿。

  



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/567579.html

相關閱讀:幼兒園大班社會教案:認識人民幣
大班交通標志教案
大班社會活動《遇到壞人怎么辦》
大班社會《給媽媽寫信》教案與反思
大班社會教案:蛋糕真好吃