幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)：小豬的野餐

要求：
1、通過故事理解應(yīng)該與好朋友分享自己的食物。
2、喜歡自己的朋友，體驗(yàn)分享的快樂。

準(zhǔn)備：幼兒人手一張“小豬的背包”練習(xí)紙、圖片。

過程：
1、說一說
你春游時(shí)帶了哪些食物？你把什么食物分給好朋友了？（幼兒自由地說）
過渡：你們知道小豬春游時(shí)帶了哪些食物？分給了誰？

2、聽一聽
①、出示圖片并講故事
前半部分講述，后面給孩子留疑。
提問：小豬要給云朵吃好東西，可是云朵那么高，怎么送給她，大家快來幫小豬想想辦法？（擴(kuò)散思維）最后說出小豬想出的辦法。

②、再完整地聽故事，并回答：
小豬帶了什么去春游？哪些朋友聞到香味來了，它們分別吃些什么？
③、找一找：小豬還剩下些什么食物？（幼兒從練習(xí)紙上找出來）

3、組織幼兒討論
小豬吃的東西越來越少，怎么會(huì)越來越高興呢？（體驗(yàn)分享帶來的快樂）

推薦理由：
本活動(dòng)是在“好朋友”的主題背景下進(jìn)行，正好結(jié)合幼兒我們這次去“野生動(dòng)物園”的春游活動(dòng)。在春游活動(dòng)前，我們就和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，配合主題活動(dòng)，給孩子們準(zhǔn)備一點(diǎn)他們喜歡吃的食品，并教育幼兒跟小朋友交換分享，春游活動(dòng)中孩子們都能去交換好吃的食品，為我們故事的開展奠定了基礎(chǔ)。在進(jìn)行本活動(dòng)前，仔細(xì)的研讀教材，抓住重點(diǎn)，故事后半部分留疑，讓孩子們大膽的暢想擴(kuò)散思維，孩子們替小豬想出了很多的辦法，這樣的活動(dòng)的設(shè)計(jì)能激發(fā)幼兒的想象力。最終的目的是通過故事教學(xué)，讓孩子們喜歡自己的好朋友，體驗(yàn)分享帶來的快樂�；顒�(dòng)進(jìn)行之后，覺得效果還不錯(cuò)，推薦給大家。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/589565.html

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