目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識陀螺的外型特征，知道陀螺的一些種類。

　　2、能說出自己喜歡陀螺的原因，愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。

　　準(zhǔn)備：幼兒帶來自己喜歡的陀螺

　　過程：

　　1、（出示陀螺）激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

　　老師提問：這是什么？你玩過這樣的陀螺嗎？

　　2、你還玩過什么樣的陀螺？

　　徐晟：我玩過擰的陀螺，

　　尤志浩：我玩過木頭的陀螺，也叫打不死陀螺；

　　周杰：我玩過裝電池有按扭的陀螺，

　　邵未龍：我見過遙控陀螺，很厲害的；

　　周舟：我玩過有發(fā)條的陀螺……

　　（評析：這樣的談話可以讓孩子了解到陀螺的種類有很多：木頭的，塑料的，擰的，有發(fā)條的，自動的。）

　　3、你喜歡什么樣的陀螺？為什么？

　　郁幸嫻：我喜歡音樂發(fā)光戰(zhàn)斗陀螺，因為它會發(fā)出火星；

　　戚奔：我喜歡白虎陀螺，因為它很厲害，可以打敗龍陀螺；

　　呂新煒：我喜歡大的陀螺，因為它可以轉(zhuǎn)很長的時間；

　　邵未龍：我喜歡小的陀螺，因為它轉(zhuǎn)的速度很快；

　　鄒蓉蓉：我喜歡牽牛陀螺，因為它很好玩；

　　蔣鈺：我喜歡鐵的陀螺，因為不容易壞……

　　（評析：孩子對陀螺真的是愛不釋手，又有過玩的經(jīng)驗，所以在講的時候能充分表達(dá)自己的理由。由于孩子的知識能力有差異，所以喜歡的原因也各不相同。由此可見，我們的談話內(nèi)容一定要圍繞孩子已有的經(jīng)驗進(jìn)行。）

　　4、如果讓你設(shè)計一個陀螺，你想設(shè)計一個什么樣的陀螺呢？

　　我想設(shè)計一個彩色的陀螺，我想設(shè)計一個噴火的陀螺，我想設(shè)計一個很厲害的陀螺，我想要一個會飛的陀螺……

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/589624.html

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