活動目標：

　　1、 能仔細閱讀畫面，理解故事內(nèi)容。

　　2、 能大膽地講述袋鼠的大口袋。

　　3、 對閱讀活動感興趣。

　　活動準備：

　　1、 自制幼兒用書人手一本。

　　2、 實物投影儀。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　師：你知道袋鼠媽媽的胸前有一個什么嗎？大口袋里可以裝什么？今天，老師就來和小朋友一起來看一本書，書的名字叫《大口袋》。

　　二、提出閱讀要求。

　　要一頁一頁地翻書，一邊看一邊輕聲地說說：書里講了什么？

　　提問：袋鼠媽媽要出門買東西，她是什么帶著它的寶寶走的？他們買了些什么？是怎么拿回家的？

　　三、幼兒打開書，閱讀畫面。

　　1、 幼兒自由閱讀，師巡視指導，引導幼兒仔細地看書。

　　2、 個別幼兒起來講。

　　四、教師在投影儀上結合提問帶幼兒一起完整講述故事。

　　1、 袋鼠媽媽出門買東西，它的大口袋裝了什么？

　　2、 袋鼠媽媽買了哪些東西？

　　3、 袋鼠媽媽的大口袋裝不下了，怎么辦呢？

　　4、 袋鼠寶寶是怎么幫助媽媽拿東西的？它們的口袋里裝了什么？

　　五、組織討論：我?guī)桶职謰寢?hellip;…

　　師：袋鼠寶寶看見媽媽拿不下東西了，它們就去幫忙，平時在家里，爸爸媽媽在做事的時候，你在做什么？你是怎么幫助他們的？

　　六、結束活動：唱歌《袋鼠》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/597136.html

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