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中班歌曲教案:蘿卜謠

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

活動(dòng)目標(biāo):
1、初步嘗試為節(jié)奏兒歌自編相應(yīng)節(jié)奏動(dòng)作,根據(jù)音色配器并為節(jié)奏兒歌伴奏。
2、學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞,體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。
3、感受節(jié)奏兒歌的韻律之美,能積極地投入到活動(dòng)中。

活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、打擊樂(lè)器若干、節(jié)奏圖譜等
2、圖片5張

活動(dòng)過(guò)程:
一、教師講述故事引出節(jié)奏兒歌。
故事:有一只兔子,它呀最愛吃蘿卜了……
二、請(qǐng)幼兒一起說(shuō)兒歌,并配上自編的動(dòng)作。
1.小兔子做了哪些事情?說(shuō)了什么?
拔蘿卜|拔蘿卜|拔拔|拔0|
洗蘿卜|洗蘿卜|洗洗|洗0|
切蘿卜|切蘿卜|切切|切0|
炒蘿卜|炒蘿卜|炒炒|炒0|
吃蘿卜|吃蘿卜|吃吃|吃0|
2.出示節(jié)奏圖譜,讓幼兒知道兒歌是有節(jié)奏的。
3.幼兒分成四組,分別是“拔、洗、切、炒”最后大家一起說(shuō)“吃蘿卜”,邊說(shuō)邊做相應(yīng)動(dòng)作,教師指揮幼兒練習(xí)。
4.引導(dǎo)幼兒為“拔、洗、切、炒、吃蘿卜”創(chuàng)編身體動(dòng)作,并在老師的指揮下練習(xí)。

三、為兒歌配樂(lè)器,演奏。
1.認(rèn)識(shí)樂(lè)器(鈴鼓、小鈴、圓舞板、沙球)
2.教師引導(dǎo)幼兒為每一句配樂(lè)器。
3.看指揮、圖譜演奏。
4.交換樂(lè)器演奏。

四、自編兒歌節(jié)奏詞。
1.出示圖片

教師提問(wèn):他在干什么?能不能用這個(gè)節(jié)奏說(shuō)一說(shuō)。
2.請(qǐng)小朋友想一想還可以編哪些事情可以編成有節(jié)奏的話。
幼兒創(chuàng)編。
五、跳《摘果子》出教室。

 


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